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6．服药后再次查对所服的药物是否正确→确认无误后整理物品→将物品放回原处→药杯(小勺)洗净。 7．协助老人取舒适的体位→洗净双手。 三、注意事项 1．帮助老人口服药时，应注意按照医嘱查对药物剂量和药物的质量。 2．协助老人服药时必须待老人服下药后方可离开。 3．如老人需同时服用几种水剂药时，在更换药物品种时，要洗净量杯。倒毕药水后，应将瓶口用清洁的湿巾擦净，放回原处。 4．自理困难的老人应喂服，对鼻饲的老人须将药研细，用水溶解后从胃管内灌入。灌药前、后均应灌入适量温开水。 5．老人服药后随时注意观察服药的效果及不良反应。 6．当老人有疑问时，应虚心听取，及时向医务人员反映老人的意见。 本章节知识点 402、协助老人服药用物准备有（治疗车、给药单、药盘内盛放药物、水壶内盛温开水、小毛巾）。 403、协助老人服药时根据给药单核对（姓名、床号、药名）。 404、协助老人服药过程中错误的是（为老人服下药物即可离开）。 405、给药目的之一是为老人正确地提供药物的（剂量）。 406、口服药物的种类有（溶剂、丸剂、散剂、酊剂）。 407、药物致胃肠道反应有（恶心、呕吐、腹痛、便秘）。 408、不属于药物致泌尿系统的反应是（过敏性休克）。 * * 409、药物致神经系统的不良反应是（发热）。 410、药物致循环系统的不良反应有（心律失常、体位性低血压、面色苍白、眩晕）。 411、宜饭前服用的药物种类是（健胃药）。 412、易受潮而变质的药物是（维生素B1）。 413、服后宜多饮水的药是（磺胺类药）。 * * 721、（×）协助老人服药后，将药杯浸泡消毒清洗干净后备用。 722、（√）协助老人服药后均须观察并询问老人有无不适。 723、（×）给药目的是为了正确地提供药物的数量和给药途径，用于预防、诊断和治疗疾病。 725、（√）口服药的种类较多，有溶剂、片剂、合剂、丸剂、散剂、胶囊、酊剂。 726、（√）药物致胃肠道的不良反应有：恶心、呕吐、腹痛、便秘。 728、（√）药物致泌尿系统的不良反应有：出现蛋白尿、血尿、排尿困难、肾功能下降。 730、（√）药物致神经系统的不良反应有：发热、头痛、头晕、乏力、失眠、共济失调。 732、（√）药物致循环系统的不良反应有：心律失常、体位性低血压、脸色苍白、眩晕。 734、（√）舌下含药是快速有效的给药途径，如心绞痛发作给予硝酸甘油可迅速缓解症状。 * * 735、（√）协助医护人员保管药物时，要随时检查药物的质量，如有效期、颜色、异味、受潮等，一旦变质也不可使用。 736、（×）对牙齿有腐蚀作用和使牙齿染色的药物，如酸类、铁剂等服用时应避免与牙齿接触，可用吸水管吸入药液，服药后不宜漱口。 744、（×）发热时应观察呼吸的快慢，因发热常伴呼吸减慢，而呼吸深慢常提示有酸中毒的可能。 745、（√）感染是引起发热的主要原因。 746、（×）心绞痛的发作多有明显的诱因，如情绪激动、寒冷等，每次发作3-5小时，休息或舌下含硝酸甘油片，疼痛可在1-3分钟内迅速缓解。 747、（×）若看到老人呼吸减慢、换气不足、明显紫绀、嗜睡等表现时，常提示有碱中毒的可能。 748、（×）如果老人出现咳嗽伴咯血可考虑为支气管扩张，久咳伴低热可考虑为肾结核。 749、（√）器质性疾病引起的水肿常随体位的变换而改变。 750、（√）功能性水肿与直立体位有明显关系。 * * 751、（√）观察神志的变化，可通过和老人谈话，了解其思维活动、判断能力、表达能力是否降低。 * * 第六章 给药初级养老护理员培训 lygyujiang@163.com 学习目标 1．完成老人的口服给药。 2．能配合医护人员保管老人的药物。 第一节 口服给药专业知识 一、药物的作用 1．预防疾病 如乙型肝炎疫苗。 2．诊断疾病 胆囊造影的用药 3．治疗疾病 如各类抗生素、抗高血 4．补充身体所需要的物质 如维生素D、钙剂 二、药物的种类 有内服药 ，外用药，注射药等。 三、给药的途径 根据用药的目的不同，给药的途径也不同，常用的给药途径有：口服、舌下含化、吸入、注射、直肠给药、局部外敷、局部滴药等方法。 四、药物的保管原则 1．老人居室内储存的药物数量不可过多，以免过期失效或变质。 2．药瓶或药袋上要清楚的写上药名、每片药的剂量、药的用法、开药的日期、医院等。凡字迹不清或无标签的药都不能使用。 3．药物要分类存放，内服药与外用药应分别放置，以免急用时拿错、误服而发生危险。 4．药物要避光。放在干燥、阴凉、清洁处和老人容易拿取的地方。 5．容易挥发、潮解或风化的药如碘酊(碘酒)、酒精、复方甘草片、酵母片等要放在瓶子内并盖紧。对栓剂、水剂药和遇热容易变质的药物如胰岛素、眼药水等，应放到冰箱里，对于遇光可变质的药