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17难忘的八个字 龄 嘲 厌 恶 唇 倾 斜 测 验 述 烈 挺 鞋 稍 与众不同 心田 抚慰 终身难忘 我是小老师 敬慕 我愿你是我的女儿 这个八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。 阅读提示一: 1.自读课文第一自然段, 划一划。 (1)用﹍﹍画出描写小女孩外貌的句子。 (2)用 画出描写小女孩内心感受的句子。 2 .边读边想这是一个怎样的小女孩? 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩儿,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 我越来越敢肯定:除了家里人之外,没人会喜欢我,更没人会疼爱我。 我认为这是一个( )的小女孩。 假如你是这个小女孩,在平时的学习与生活中会有什么表现呢? 上课时, 我—— 下课时,我—— 放学时,我—— 阅读提示二: 1.读第二自然段,用“——”勾画出描写伦纳德老师外貌的语句,想想这是一位怎样的老师? 伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。她有着金光闪闪的头发和黑黑的、笑眯眯的眼睛。 怎样写好人的外貌? 1、仔细观察,抓住与众不同的方面,突出特点。 2、抓住“五官”特点,写出人物面部特征。 3、抓重点。不可蜻蜓点水,面面俱到。 4、可以用比喻、夸张、联想等修辞手法。 阅读提示三: 阅读3—7自然段 : 1.“我”是第几个参加耳语测验的?“我”的心情怎么样? 2.“我”为什么要猜想老师说什么?这时的心情又是怎样的? 3.“我”听了老师的话有什么感受? 伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。她有着金光闪闪的头发和黑黑的、笑眯眯的眼睛。 我愿你是我的女儿 想象交流 假如你是这个小女孩: 上课时,我—— 下课时,我—— 放学时,我—— 作业 1、摘抄文中描写小女孩和伦纳德老师外貌的句子。 2、读意大利作家亚米契斯的《爱的教育》
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