2015闲言碎语话作文.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于北京
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碎语闲言话作文 薛 君 作文是历年来中考语文最亮丽的一道风景,占分比例最大,含金量最高。但作文教学一直是我们的软肋,明明知道所占分值比较高又不知从何入手。而且指导半天最后和不指导的似乎相差无几,这也让我们很惶惑。在教学一线干了这么多年,你相信什么“快速作文”“金笔作文”之类的速成班吗?稍有常识的人都知道作文是个慢功夫,需要深厚的文学功底和长期的生活经验的积累,它不可能一蹴而就。考前背范文,不管是自己的还是别人的,这种方法我们并不陌生,据我了解,越是小学,越是流行。前一阵我们开家长会,有的家长跟我说“作文没事,只要考前背几篇就行了!以前总是这样。”面对这样的回答,我很无语。平时考完总有学生会跟我说“老师,时间太紧了,我也不知道写什么,就瞎编了一篇作文。”我总会说说“没关系!”因为我认为“背比编还可怕!”我常常在想我们作文教学的底线是什么?是不是到了非背不可的地步? 今天让我谈谈关于作文的一些体会,说实话,我在这方面不太擅长,只好勉为其难把我们升入初三以来的一些做法和大家分享一下。 贴近生活,写出“温度” 开学初,学生刚刚分完班,无论老师和学生都不是很了解,我特意安排了《名字的故事》写作训练,介绍自己名字的由来,含义,背后的故事,同时借助一些名人名字的故事来激发兴趣,开阔视野。通过写作让学生对自己和家人对自己的包含的期望有更深的认识。而且这能让学生和老师

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