2015闲言碎语话作文.docVIP

碎语闲言话作文 薛 君 作文是历年来中考语文最亮丽的一道风景，占分比例最大，含金量最高。但作文教学一直是我们的软肋，明明知道所占分值比较高又不知从何入手。而且指导半天最后和不指导的似乎相差无几，这也让我们很惶惑。在教学一线干了这么多年，你相信什么“快速作文”“金笔作文”之类的速成班吗？稍有常识的人都知道作文是个慢功夫，需要深厚的文学功底和长期的生活经验的积累，它不可能一蹴而就。考前背范文，不管是自己的还是别人的，这种方法我们并不陌生，据我了解，越是小学，越是流行。前一阵我们开家长会，有的家长跟我说“作文没事，只要考前背几篇就行了！以前总是这样。”面对这样的回答，我很无语。平时考完总有学生会跟我说“老师，时间太紧了，我也不知道写什么，就瞎编了一篇作文。”我总会说说“没关系！”因为我认为“背比编还可怕！”我常常在想我们作文教学的底线是什么？是不是到了非背不可的地步？ 今天让我谈谈关于作文的一些体会，说实话，我在这方面不太擅长，只好勉为其难把我们升入初三以来的一些做法和大家分享一下。 贴近生活，写出“温度” 开学初，学生刚刚分完班，无论老师和学生都不是很了解，我特意安排了《名字的故事》写作训练，介绍自己名字的由来，含义，背后的故事，同时借助一些名人名字的故事来激发兴趣，开阔视野。通过写作让学生对自己和家人对自己的包含的期望有更深的认识。而且这能让学生和老师