2015阶段成果信息技术常态应用计划.docVIP

信息技术常态应用计划 作业题目： 经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“信息技术常态应用计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。 作业要求： （1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。 （2）结合自己的实际，设计合理、可行的信息技术常态应用计划。 （3）字数不少于300字。 （4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。 附件：表单工具 信息技术常态应用计划 姓名 姓名 陶燕 教龄 27 学校 柳邕一小 任教学科年级 六年级数学 自身现状分析 本人1988年毕业于柳州师范学校，一直在柳州市柳邕一小从事小学数学教学工作，27年中，也曾担任班主任，去过文笔小学换教一学期，多年的教学生涯让我对小学数学教材较为熟悉，有一定的课堂掌控能力，了解了学生的心理特点，每接一个新的班级都要进行学情分析，钻研教材，做到因材施教，所上的数学课学生听课率不错，每年的期末检测都能超过学区平均水平。但是我也意识到自身的种种缺点，比如教学思想老化，虽然让学生爱学乐学基本是还是应试教育，制作课件水平低，无法独立制作课件，阻碍了我的教育事业的发展。 信息技术常态应用计划目标 以学生的全面发展为宗旨，充分运用电脑课件，上好每一节数学课。注重兴趣，能力的培养。 实施计划的 主要策略 多上网学习，然