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快速浏览梗概概述文章主要内容 阅读第二段，怎样理解“臭味相投”? 作者真的讨厌这两个孩子吗？ 思考：三个孩子在杰克逊岛是想做真的海盗吗? 两个孩子发誓不说出凶手，为什么又为比得出庭作证呢？看出汤姆的什么品性？ 快速浏览精彩片段部分，勾画自己感兴趣的语句，谈谈感受。 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 作者运用夸张的手法描述了小镇人们迎接孩子的情景，语言非常幽默，充满了喜剧色彩。 浏览了梗概和“精彩片段”，你觉着汤姆是个 怎样的人呢？ 精彩片段 汤姆刷墙 汤姆因为调皮被珀帝姨妈罚去周六玩乐的时间，给他一桶油漆，刷好门口的篱笆墙以示惩罚。这让汤姆非常沮丧，他从口袋掏出他全部的家当，想挑拣出几件小玩意儿，用这些东西收买别的男孩子替他干活。可这些玩意又不太够份量，他懊丧的把这些无关紧要的东西放回口袋，打消了收买那些男孩子的念头。就在他感到没有希望的时候，一个想法油然而生！真是个了不起的，天才的想法。 他拿起刷子，不声不响的干起活来。过了一会儿，洛吉斯过来了，他走路连蹦带跳，足以表示他对今天周六的期望很高。他一边吃苹果，一边模仿汽船的声音吹口哨，想象自己是甲板上发号施令的船长。汤姆继续刷着篱笆墙——丝毫没注意到他。 洛基斯本能的看了一回，然后说：喂！汤姆遇到麻烦了吧，是吗！”没有回答，汤姆像个画家似的仔细看了他的最后一刷，然后又用刷子轻轻的在墙上一抹，接着像刚才一样仔细看下效果。吉洛斯在他旁边走来走去。那只苹果让汤姆馋的口水都流了出来，可是他依然埋头干活，洛基斯说：“嘿，伙计，你是被逼迫干活的吧，嗯？” 汤姆突然转过身来，说：“哦，是你啊，洛基斯！我没有注意！”“我要去游泳，马上就去。你想去吗？可你还要干活——是吗？这是肯定的！”汤姆仔细看了一下他，然后说：“你说这叫干活？”“怎么，你那还不叫干活？”汤姆一边继续刷着篱笆墙，一边漫不经心地答道：“嗯，你认为可能是干活。我只知道，这适合汤姆。”“哦，算了，算了，你不是真的喜欢干这活吧？”刷子继续在移动。“喜欢？嗯，我为什么不喜欢啊！有哪个男孩子每天都有机会粉刷篱笆墙呢？” ??? 这么一来，事情果然出现了转机。洛基斯不再吃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷，在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。” 汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不——不行，洛基斯——我想这恐怕不行。要知道，珀蒂姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。”“姨妈？”“是呀，她对这道墙是 非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按珀蒂姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本来，我倒是愿意，说真的。可是，珀蒂姨妈——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病……” “啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧嘿——我把苹果核给你。”“唉，那就……不行，本来，算了吧。我就怕……。”我把这苹果全给你！” 汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。 ???当洛基斯在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。 这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利-费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼-米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。除了以上提到的那些玩意以外，还有十二颗石头子；一只破口琴；一块可以透视的蓝玻璃片；一门线轴做的大炮；一把什么锁也不开的钥匙；一截粉笔；一个大酒瓶塞子；一个锡皮做的小兵；一对蝌蚪；六个鞭炮；一只独眼小猫；一个门上的铜把手；一根拴狗的颈圈——却没有狗——一个刀把；四片桔子皮；还有一个破旧的窗框。 他一直过得舒舒服服，悠闲自在——同伴很多——而且墙整整被刷了三遍。要不是他的灰浆用光了的话，他会让村里的每个孩子都掏空腰包破产的。 《汤姆·索亚历险记》充分表现了儿童时期所特有的特点,在他身上也许有你们的影子，请同学们课下仔细地去阅读