各类句子修辞练习.doc

句型转换练习题集锦 一、?反问句与陈述句?有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述?句，它们的意思相同，语气有所不同。? （一）?反问句变陈述句?1、?先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。?2、?看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。?3、?反问语气词删去“？”变“。”。?练习：?1、?我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？?______________________________ ?____________________________________?3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？?_____________________________________________________________________?4、?这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？?________________________________? ___________________________________?（二）?陈述句变反问句?第一步与第三步正好相反，第二步一样。?1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。?2、?看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。?3、?反问语气词删去“。”变“？”?。?练习：?1、?我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。?__________________________________________ ?_________________?3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。?4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。?_______________________________________________ ___________________________________________二、?对话与转述的互换?练习：?1、?外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”? 2、?张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”?______________________________3、?李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”?___________________________4、?王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”?___________________________?三、?缩句?1、?要知道写的是什么。?2、?表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）?都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。?练习：1、?山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 _____________________________ _? 2、?红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_____________________________ _ ?3、?汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_______________ _?4、?语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。__________________ __?四、?修改病句?病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。?（一）?成分残缺?1、春天来了，越来越来暖和了。_________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。____________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。________________________________________ ___4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。___________________________________________ _?（二）成分赘余?1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。___________________________________ _?2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_____________________________