四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第二课时）Section A 2a-2d导学案（无答案）（新版）人教新目标.docVIP

Unit 2 This is my sister（第二课时）Section A 2a-2d 【学习目标】1.掌握介绍人的句型: This / that is..以及These / Those are和询问人的句型 Are these/ those..? 2.通过介绍自己的家人或朋友学会与同学友好相处，关心他人。 【自主学习】预习课本第8页的单词和对话, 熟记2a单词，并反复阅读2d对话。 【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1.早上好，萨莉______________2.这是你的弟弟吗？______________ 3.见到你很高兴　______________ 4.Are these your parents?_______________________5.那些不是我的朋友。__________________________ 6. have a good day!______________ 定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration CooperationExploration Show Improvement Conclusion Summarization 【自学指导】 内容·学法·时间 10′ 【合作探究】 内容·形式·时间10 【小组展示】 内容·形式·时间 12 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 ep1：对话及听读学习(5’) 1.带上一张全家照，用this/thatis...,these/those are....向同学介绍你的家人。 2.听读： ①:听第一遍录音，跟着录音节奏，体会一下这段对话的语音语调和情境氛围。 ②:听第二遍录音，完成2a. ③:听第三遍录音，完成2b. Step2：对话操练与拓展(5’) 1.大声自由练读2d对话，看看自己能在哪个等级上达标： ★大声通顺的朗读 ★★流利自然的诵读 ★★★在理解的基础上流利背诵 2.熟读2d，为角色扮演做好准备。 三人小对子：(2’) 对子间互相配合练读2d中的对话，注意语音语调。 四人互助组：(5’) 1.小组内统一2a,2b答案 2.小组内完成2c的练习. 3.讨论This is my sister, This isn’t my sister.之间的关联。 4. 讨论These are my friends,Are these your friends? 之间的关联。 (把讨论的结果写在右边随堂笔记里面，要开动脑筋哦！) 小组共同体：(3’) 组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(4’) 听力展示，2a,2b 展示二：(8’) 情景体验，学以致用 1.两人一组，展示2c. 2.每组选出一名代表对合作探究的讨论问题进行展示。 3．根据组长安排，对2d进行角色扮演，不能带书本哦。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 等级评定： 【当堂检测反馈】（3’） 根据汉语提示填空完成句子，每空一词 (关上书本，独立完成。做完后对子间相互批阅。) 1. --他是谁？