2017高考化学一轮复习 专题二十二 化学与自然资源的开发利用 考点一 金属矿物和海水资源的开发利用教学案.docVIP

专题二十二　化学与自然资源的开发利用 考纲展示　命题探究 1　金属矿物的开发利用 (1)金属在自然界中的存在形态 除了金、铂等极少数金属外，绝大多数金属元素以化合态的形式存在于自然界。在这些金属化合物中，金属元素显正化合价。 (2)金属冶炼的步骤 步骤 一般方法或原理 目的 矿石 富集 采矿、选矿、粉碎、筛矿、洗矿等 除去杂质、提高矿石中有用成分的含量 冶炼 利用氧化还原反应原理，在一定条件下用还原剂把金属从金属矿物中还原成金属单质 得到粗金属单质(含少量杂质) 精炼 加入除杂试剂或电解精炼 提炼得到纯金属 (3)金属的冶炼方法 ①热分解法(适用于Hg、Ag等不活泼金属) 例如：2HgO2Hg＋O2↑，2Ag2O4Ag＋O2↑。 用热分解冶炼法冶炼金属的特点：金属元素的金属性弱，金属元素的原子不易失去电子，其金属离子容易得到电子，该金属元素所形成的化合物稳定性较差。 ②热还原法(适用于Zn～Cu等中等活泼金属) a．焦炭还原法。例如：C还原ZnO、CuO，其化学方程式依次为C＋2ZnO2Zn＋CO2↑，C＋2CuO2Cu＋CO2↑。 b．一氧化碳还原法。例如：CO还原Fe2O3、CuO，其化学方程式依次为3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2，CO＋CuOCu＋CO2。 c．氢气还原法。例如：H2还原WO3、Fe3O4，其化学方程式依次为3H2＋WO3W＋3H2O,4H2＋Fe3O43Fe＋4H2O。 d．活泼金属还原法。例如：Al还原Cr2O3、V2O5，其化学方程式依次为2Al＋Cr2O3Al2O3＋2Cr,10Al＋3V2O56V＋5Al2O3。 ③电解法(适用于Al以前的活泼金属) 例如：Al2O3、MgCl2、NaCl的电解反应，其化学方程式依次为2Al2O3(熔融)4Al＋3O2↑，MgCl2(熔融)Mg＋Cl2↑，2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑。 学霸巧学卡 (1)根据金属活动性顺序，金属冶炼的方法可大致归纳如下： 　 　 (2)不能用电解AlCl3和MgO的方法冶炼Al和Mg。因为AlCl3是共价化合物，熔融时无法电离出自由移动的离子，不导电；而MgO虽是离子化合物，但其熔点太高，熔融会消耗大量的能量，成本较高。 (4)合理开发和有效使用金属资源的途径 ①有效地使用金属产品、材料。 ②提高金属矿物的利用率。 ③加强金属资源的回收和再利用。 2　海水资源的开发利用 (1)海水水资源的开发利用 ①海水的淡化：通过从海水中提取淡水或从海水中分离出盐分，可以达到淡化海水的目的。 ②海水淡化的方法及原理 淡化方法 原理 蒸馏法 将海水加热蒸发汽化，然后冷凝水蒸气得到蒸馏水 电渗析法 利用阴、阳离子交换膜对水中阴离子、阳离子的选择透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部分离子转移入另一部分水中而达到除盐目的 离子交换法 用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阳离子和阴离子，得到去离子水的方法 ③海水蒸馏原理示意图 学霸巧学卡 (1)烧瓶中放入碎瓷片的目的是防止暴沸。 (2)冷却水下进上出，提高冷却效果。 (2)化学资源的开发利用 ①海水中镁的提取 海水Mg(OH)2MgCl2(溶液)MgCl2·6H2O―→MgCl2Mg。 ②海水中溴的提取 海水(酸化)Br2HBrBr2(液)。 ③海带中提碘 海带海带灰含I－的溶液I2I2的有机溶液I2。 学霸巧学卡 海水中存在大量的NaCl，可以通过蒸发的方法将NaCl从海水中分离出来。而含量较低的镁、溴、钾等必须经过化学反应才能得到。 1.思维辨析 (1)电解氯化镁溶液制取金属镁。(　　) (2)用金属钠置换四氯化钛(TiCl4)溶液中的钛来制取单质钛。(　　) (3)将MgO与铝粉混合发生铝热反应制备镁。(　　) (4)蒸发海水制成饱和食盐水，将其电解可制得金属钠。(　　) (5)海水中含有钾元素，只需要经过物理变化就可以得到钾单质。(　　) (6)从海水中提取碘的过程中，涉及化合反应。(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 2．仅通过物理方法就能从海水中获得的物质是 (　　) A．钠、镁 B．溴、碘 C．食盐、淡水 D．氯气、烧碱 答案　C 解析　钠、镁在海水中以化合态形式存在，获得钠、镁需要通过化学方法，A项错误；溴、碘在海水中以化合态形式存在，获得溴、碘需要通过化学方法，B项错误；食盐可利用海水晒盐获得，淡水可利用海水蒸发获得，均通过物理方法获得，C项正确；氯气、烧碱通过电解NaCl溶液获得，D项错误。 　[考法综述]　此考点通常分为两部分，涉及海水资源的综合利用和以涉及金属的工业流程为载体，综合考查学生对各方面知识的灵活运用，学生在扎