【金版学案】2016-2017学年高中物理 章末质量评估（四）新人教版选修3-3.docVIP

章末质量评估(四)(时间：90分钟　满分：100分)一、单项选择题(本大题共10小题每小题3分共30分．在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求)在以下事例中通过热传递的方式来改变物体内能的是(　　)两小球碰撞后粘合起来同时温度升高冬天暖气为房间供暖点燃的爆竹在空中爆炸汽车的车轮与地面相互摩擦发热解析：改变内能的方式有两种：做功和热传递．热传递指内能的转移而不是其他形式的能转化为内能两小球碰撞后粘在一起温度升高是机械能转化为内能故错；点燃的爆竹在空中爆炸是化学能转化为了C错；车轮与地面摩擦生热是机械能转化为内能故D错．正确答案为B答案：下列说法正确的是(　　)若两物体接触但没有传热则两物体所包含的热量相等做功和传热的共同点是都能使系统内能发生改变一物体先后经过几个不同的物理过程其温度均从t升高到t则在这些过程中物体一定从外界吸收相同的热量高温物体内能多低温物体内能少解析：两物体没有发生传热是因为两物体温度相等错误；做功和传热都是改变物体内能的方式正确；物体温度从t升高到t内能的改变可能是由于吸收了热量也可能是对物体做了功错误；高温物体分子的平均动能大但内能不一定大错误．答案：关于物体的内能以下说法中不正确的是(　　)物体的内能是指物体内所有分子的动能和势能之和物体不从外界吸收热量其内能也可能增加外界对物体做功D．物体内能的多少跟物体的温度和体积都有关系解析：根据物体内能的定义可知A项正确；根据热力学第一定律可判B、D正确项不正确．答案：下列关于熵的说法中错误的是(　　)熵是物体内分子运动无序程度的量度在孤立系统中一个自发的过程熵总是向减小的方向进行热力学第二定律的微观实质是熵的增加因此热力学第二定律又叫熵增加原理D．熵值越大代表系统内分子运动越无序解析：热力学第二定律表明一切自然过程总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行的．例如功转变为热是机械能向内能转化．答案：物体由大量分子组成下列说法正确的是(　　)分子热运动越剧烈物体内每个分子的动能越大分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小物体的内能跟物体的温度和体积有关只有外界对物体做功才能增加物体的解析：分子运动的剧烈程度是针对大量分子的统计规律而言并不能说明每一个分子的运动情况故A选项错误；根据分子间的引力大小与分子间的距离之间的关系(分子间的引力大小随分子间的距离的减小而增大)可知选项错误；从宏观角度看物体的内能与物体的温度和体积有关故C选项正确；改变物体内能的方式有两种：做功和热传递故D选项错误．答案：如图所示厚壁打开卡子胶塞冲出容器口后(　　) A．温度计示数变大实验表明气体对外界做功内能减少温度计示数变大实验表明外界对气体做功内能增加温度计示数变小实验表明气体对外界做功内能减少温度计示数变小实验表明外界对气体做功内能增加解析：胶塞W0.由于没时间进行热交换由＝W可知内能减小．内能等于分子动能与势能之和由于体积增大势能增大由此可知分子平均动能减小所以温度降低故正确．答案：热力学第二定律常见的表述方式有两种：一是不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化；二是不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功而不引起其他变化．第一种表述方式可以用如右图示意图来表示根据(　　) 解析：第二种表述的意思是：热机吸收热量对外做功同时把热量传给低温物体．答案：下列说法中正确的是(　　)任何物体的内能就是组成该物体的所有分子热运动动能的总和只要对内燃机不断改进就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能做功和热传递在改变内能的方式上是不同的满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行解析：内能的改变有两种方式：做功是不同形式的能间的转化热传递是同种能间的转移故C项正确．内能是物体内所有分子热运动动能和分子势能之和故A项错．由热力学第二定律可知热机的效率不可能达到100%且一切与热现象有关的宏观过程都是有方向性的故B、D均错．答案：下列说法中正确的是A．物体吸热后温度一定升高物体温度升高内能一定增加℃的冰融化为0 ℃的水的过程中内能不变的水变为100 ℃的水汽的过程中内能增大解析：物体吸收热量温度不一定升高错误；物体温度升高分子平均动能增大若分子势能减小物体的内能可能减小或不变错误；0 ℃的冰融化成0 ℃的水的过程中吸热内能增加错误；100 ℃的水变成100 ℃的水汽过程中吸热内能增大正确．答案：如图所示密闭绝热容器内有一绝热的具有一定质量的活塞活塞的上部封闭着气体下部为真空活塞与器壁的摩擦忽略不计．置于真空中的轻弹簧的一端固定于容器的底部另一端固定在活塞上弹簧被压缩后用绳扎紧此时弹簧的弹性势能为E(弹簧处在自然长度时的弹性势能为零)．现绳突然断开弹簧推动活塞向上运动经过多次往复运动后活塞静止气体达到平衡态经过此过程(　　) A．Ep全部转换为气体的内能一部分转换成活塞的重力势能其