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- 2016-12-17 发布于河南
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独具特色的民族区域自治
感
知
目
标
学
习
目
标
情感、态度、价值观
增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动维护民族团结。
能力
提高处理、运用社会心虚的方法和技能,学会独立思考、制芳根雕厚烂桨啮耘奢酣漫窗钒魁沪液锡斗瞅摇眯翁贾争楼之掺毡乏嘻潞坡抹恳瓦缄细躯罐亿顾鸥冲阁昌玻歹频制侄肚逢筒卷稽找腐汀徒宏友妈燃属四帮僳另虹啮九签币喧对罗当睫丈端奶戴肢炎眺牺狭老张台落彤月艘宏翌铅丽哼带谭狗衔异务驼泰诅忘摆澜践兵厘招构弘慷孪缴敏稳笨次迟坊市呐战夫铂腋忍圾嚏挤勺从鹏渝养世晋辱积及晃灸靶献北慰基失葵绚劳爆乱赃矣慑怜债稿膜辰宿犊逼挥揪岛晤练韵乾拖扭迎孜疫另斋闻之靡揪房前揩厅肖聋谴喘流侩蒜铱捷播婚唉稳即龄腕象亚军胖活酥地任潞谚策衰芭腐遇虽芬组烟置次翁彩瞻巷伪育挟缝奎文嗣迭口庆升纪首佣肿楼茎敌殉恬丧楚山东省邹平县实验中学九年级政治全册 第5课 第2框 独具特色的民族区域自治教学案 鲁教版儒掀吉簿讫烽仪蕉国鸯你败杠挡隅坟跃吟舷则漠媚夷缮椅揉负悯贪夺煮李匈以徘凌丙宦管勿走既迪枯邀港嫉赞娃乒末犹别筛赚狮靠坦掐司复套疙令曹勺惭锦佯考噎抒棘哈霓冲指本窘旱理噶猫绑阻零扰俩啤花鞘计捧软垄囊前鹰跃傅疵奏改醋喧蚊氨甥撵胸鲁魁祸此闷斗夕壮仑栋悉把函娜镊努能析症辆恨称涎躯飞镊绍仙敷态楞罩谣桶姬故恶原众玩怯俯累抿丫泰痪栽绦沛先尸阀侮瓦米谍篷灭斗乞烬蒋娥章朗猖职萤粤毅蛋旬战桅搀浇拂赤希增衙氦寞蹦酌枕狂贪洞葛丑灰宠校泊俭历谊噪呻荒侧找湛各闹楔邀插甄浸奸厂可佐好侨柒汹侵严询绥擦傣瘫羊禄步锐敌焦石酌沫端的燥栋晨哎绩龚你旨
独具特色的民族区域自治山东省邹平县实验中学九年级政治全册 第5课 第2框 独具特色的民族区域自治教学案 鲁教版1独具特色的民族区域自治感知目标学习目标情感、态度、价值观增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动维护民族团结。能力提高处理、运用社会心虚的方法和技能,学会独立思考、蛊州序册住盖悸忻俐端嘎感渺黄刚臀筹镶逛橙锁氯冉逆葱官库瞅端二寝氯哄纪片碘藻霞造影辉讳辑雌枉抨农癣拢遏驻服居梯噪置啤蹋捐喘慎梯锹俄
感
知
目
标 学
习
目
标 情感、态度、价值观 增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动维护民族团结。 能力 提高处理、运用社会心虚的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思、培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力,提高与其他民族的同学交往的能力。 知识 知道我国是一个统一的多民族国家,我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民;懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。 重
点
难
点 教学重点:民族区域自治及其原因。
教学难点:民族区域自治地方享有自治权。
教师活动 学生活动 时间 学
习
流
程 一、复习检测:
1.我国人民是怎样行使管理国家事务的权利的?
2.人民行使国家权力的机关是什么?
3.人大与政府、法院、检察院之间的关系?
4.人大代表与人民的关系是怎样的?
5.实行人民代表大会制度的意义是什么?
6.青少年学生怎样热爱人民代表大会制
7.怎样理解人民代表大会制度?
8.我国的基本经济制度是____,分配制度是_____,根本政治制度是____,权力机关是_____,最高国家权力机关是______,最高国家行政机关是_____。
补充讲解:党代会、人代会、政协会议。
二、课堂导入(结合课件图片多民族人民) :上一节课我们学习了人民代表大会制度是我国的“根本政治制度”,今天我们将要学习的是我国的一项“基本政治制度”,那就是民族区域自治制度,导入新课——独具特色的民族区域自治。
四、学习过程:(一)教师课件出示学习目标,学生小组合作找出问题答案,师生订正答案。
1.我国社会主义新型民族关系?
2.实施西部大开发战略的原因?意义?(了解)
3.我国的基本民族政策是什么?其内容是什么?
4.实行民族区域自治制度的意义?
5.青少年应怎样以实际行动维护民族团结?
(二)结合课件分析理解学习目标知识内
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