2015和倍问题.pptVIP

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2016-12-18 发布于北京
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2015和倍问题.ppt

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* * * “和倍”关系的分数应用题示范小学：杨惠云 2007.10 九年义务教育六年制小学数学第十一册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习 ①用含有字母的式子表示：果园里有苹果树X棵，梨树的棵数是苹果树棵数的。梨树有（）棵，苹果树和梨树一共有（）棵。 x x+ x Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 当被除数大于除数时，得到是“倍数”；当被除数小于除数时，得到是“几分之几”。 ②白兔有15只，黑兔有3只，白兔的只数是黑兔的（）倍；黑兔只数是白兔的（）。复习 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习 ③饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍。白兔和黑兔各有多少只？等量关系式：白兔的只数+黑兔的只数=一共的只数 ①怎样作出线段图？一般先画出哪个量？再画哪个量？ ②白兔、黑兔的只数与它们一共的只数之间有什么关系？思考 ③用方程解，应该设什么为x 5倍黑兔白兔 18只？只？只 1倍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3 饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔的。白兔和黑兔各有多少只? 这类题目也属于“和倍”问题吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标： 1、理解并掌握“和倍”问题变形的分数应用题的特点和解题思路，提高解题能力； 2、培养分析推理能力，发展思维； 3、认识倍数知识和分数知识的内在联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3 饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔的。白兔和黑兔各有多少只? ①哪一个量是单位“1”？ ③题中最基本的等量关系是什么？ ④用方程解题，一般设什么为X？ ⑤看谁能正确列出方程、并说出各部分表示的意思？ ②怎么作出线段图？一般先画出哪个量？再画哪个量？ 18只白兔 “1” ？只黑兔？只 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 白兔只数＋黑兔只数＝一共只数 X=18÷ X ＋ X ＝18 X ＝ ×15＝3 （1+ ）X=18 X=15 答：白兔有15只；黑兔有3只。解：设白兔有X只,则黑兔有 x只。例3:饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只数是白兔的。白兔和黑兔各有多少只? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：设黑兔有X只。 X+X÷ ＝18 或 X+ 5X ＝18 想一想为什么一般设单位“1”的量——白兔的只数为X？可以设黑兔的只数为X吗？怎样列方程？例3: