（2016年秋季版）七年级政治上册 第四单元 生命的思考单元综合测试卷 新人教版（道德与法治）.docVIP

第四单元·生命的思考·单元测试卷 时间：60分钟 满分：70分 题号 一 二 三 四 得分 一、请你选择（共20分） ▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分） 1．在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是 ( ) ①生命是不可逆的 ②生命是唯一和短暂的 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价 值，获得生命的意义④不同的人对待生命的态度是一样的 A.①③ B．③④ C．②③ D．①② 2. 70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要 做到 ( ) 生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全 意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他 人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 3．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终荣获冠军。丁宁昀事迹告诉我们 ( ) A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B．面对挫折要迎难而上，开拓进取 C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 4．19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中，奋力托起一名溺水女子，因体力 不支沉入水底献出宝贵生命。对此，下列认识正确的是 ( ) 善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手 ②在关爱他人生命中提升 生命价值③这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为④关爱他人，让生命焕发光彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分） 5．闫子恒是天津市90中学七年(4)班的学生，因家中一场突如其来的大火，生命永远定格在了12岁。然而，孩子的父母做了一个艰难却大义的决定：通过器官捐献，挽救他人的生命。闫子恒父母的做法引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是 ( ) A．生命是可贵的，我们必须敬畏生命、关爱他人生命 B．生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 C．谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的人 D．闫子恒父母的做法体现了与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活 6．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是陈晨生活中的几个镜头，其中正确的是 ( ) A.骑自行车抄近道逆行 B．和同学们列队做广播操 C．参加学校组织的安全疏散演练 D．和同学们一起在操场上慢跑 7．电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了 ( ) A.生活并不总是一条平坦的道路，难免会遇到挫折 B．人们面对挫折，不断挖掘自己的生命力量，提高了自己的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复能力 C．挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功 D．想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行 8．海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火，动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们 ( ) A.对生命要有一种敬畏的情怀，才会正确对待生命关系、处理生命问题 B．面对环境的考验，不放弃、不懈怠自己的职责，用责任、勇敢书写自己的生命价值 C．要敬畏和尊重他人的生命，不断追求生命的美好 D．生命的意义在于不放弃生的希望 二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分） 三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分） 10．材料一：年纪最小的抗震救灾英雄少年林浩是映秀镇渔子溪小学二年级学生。地震发 生后，在被埋到废墟中时，作为班长的他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头被被砸伤，手臂严重拉伤。 材料二：20