江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.1.2 充分条件与必要条件导学案（无答案）苏教版选修1-.docVIP

江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.1.2 充分条件与必要条件导学案（无答案）苏教版选修1-1 【学习目标】 正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念，并能在判断、论证中正确运用． 交流中增强逻辑思维活动，为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础． 【课前预习】 创设情境当某一天你和你的妈妈在街上遇到老师的时候，你向老师介绍你的妈妈说：“这是我的妈妈”.那么，大家想一想这个时候你的妈妈还会不会补充说：“你是她的孩子”呢？不会了！为什么呢？因为前面你所介绍的她是你的妈妈就足于保证你是她的孩子.那么，这在数学中是一层什么样的关系呢？ 问题1：前面讨论了“若p则q”形式的命题的真假判断，请同学们判断下列命题的真假，并说明条件和结论有什么关系？ （1）若x＝y，则x2＝y2 （2）若ab = 0，则a = 0 （3）若x21，则x1 （4）若x＝1或x＝2，则x2－3x＋2＝0 推断符号“”“ ”的含义 简单地说，“若p则q”为真，记作pq（或qp）； “若p则q”为假，记作pq（或qp）. 一般地，如果已知pq，那么就说：p是q的 ；同时称q是p的 ； 如果pq，且qp，那么就说：p是q的 ，简称为p是q的 ； 如果pq，且q p，那么称p是q的 ； 如果pq，且qp，那么就说：p是q的 ； 如果pq，且qp，那么就说：p是q的 ； 【课堂研讨】 例1. 指出下列各组命题中，p是q的什么条件，q是p的什么条件： （1） p：x-1=0；q：(x-1)(x+2)=0. （2） p：两条直线平行；q：内错角相等. （3） p：ab；q：a2b2 （4）p：四边形的四条边相等；q：四边形是正四边形 例2. 如图1，有一个圆A，在其内又含有一个圆B. 请回答： ⑴命题：若“A为绿色”，则“B为绿色”中，“A为绿色”是“B为绿色”的什么条件；“B为绿色”又是“A为绿色”的什么条件. ⑵命题：若“红点在B内”，则“红点一定在A内”中，“红点在B内”是“红点在A内”的什么条件；“红点在A内”又是“红点在B内”的什么条件. 【学后反思】 课题：1.1.2充分条件与必要条件检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．用“充分”或“必要”填空，并说明理由： ①“a和b都是偶数”是“a+b也是偶数”的 条件； ②“x＞5”是“x＞3”的 条件； ③“x3”是“|x|3”的 条件； ④““个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的 条件； ⑤“至少有一组对应边相等”是“两个三角形全等”的 条件； ⑥对于一元二次方程ax2+bx+c=0（其中a,b,c都不为0）来说，“b2-4ac0”是“这个方程有两个正根”的 条件； 2．设命题甲为：0＜x＜5，命题乙为|x－2|＜3，那么甲是乙的 条件; 3．已知真命题“a≥bc＞d”和“a＜be≤f”，则“c≤d”是“e≤f”的____条件． 4．已知p∶x2-8x-20＞0，q∶x2-2x+1-a2＞0。若p是q的充分而不必要条件， 求正实数a的取值范围. 5．，是的充分条件，还是必要条件？充要条件？ 【课后巩固】 1． “xy＞0”是“｜x+y｜=｜x｜+｜y｜”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 2．“A∩B=A”是A=B的( ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3．在下列电路图中，闭合开关A是灯泡B亮的什么条件： 如图(1)所示，开关A闭合是灯泡B亮的 条件； 如图(2)所示，开关A闭合是灯泡B亮的 条件； 如图(3)所示，开关A闭合是灯泡B亮的 条件； 如图(4)所示，开关A闭合是灯泡B亮的 条件； 6．已知全集R，A=｛x｜｜x-3｜＞6｝，B=｛x｜｜x｜＞a,a∈N+｝.当a为何值时. ①A是B的充分而不必要条件； ②A是B的必要而不充分条件； ③A是B的充要条件.