浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校高中数学 1.1.1集合的含义与表示教案 新人教A版必修.docVIP

浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校高中数学 1.1.1集合的含义与表示教案 新人教A版必修1 教学目的：要求学生初步理解集合的概念，理解元素与集合间的关系，掌握集合的表示法，知道常用数集及其记法. 教学重难点：1、元素与集合间的关系 2、集合的表示法 教学过程： 集合的概念 实例引入： ⑴ 1~20以内的所有质数; ⑵ 我国从2001~2013的13年内所发射的所有人造卫星; ⑶ 金星汽车厂2013年生产的所有汽车; ⑷ 2014年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家; ⑸ 所有的正方形; ⑹ 2014年9月入学的高一学生全体. 结论：一般地，我们把研究对象统称为元素；把一些元素组成的总体叫做集合，也简称集. 集合元素的特征 （1）确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立. （2）互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同一元素. （3）无序性：一般不考虑元素之间的顺序，但在表示数列之类的特殊集合时，通常按照习惯的由小到大的数轴顺序书写 练习：判断下列各组对象能否构成一个集合 ⑴　2，3，4 ⑵ （2，3），（3，4） ⑶　三角形 ⑷　2，4，6，8，… ⑸　1，2，（1，2）