人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》合作探究课件（第2课时） （共17张PPT）.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书七年级 上册 第二课时 自主学习 2、明天的天气怎么样？ 3、我们需要洁净的空气 （教材48—52页内容） 1.学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。3.了解空气质量对人类的影响。4. 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。5.养成收听、收看天气预报的良好习惯。 6. 提高保护大气环境的意识。 探究二: 天气预报 天气知识储藏库 天气预报的制作 卫星云图 天气符号 风向、风力 5-18oC 1.天气由____转______。 2.风向_____，风力______。 3.最低气温为____oC，最高气温____oC，气温日较差为 ____oC。 阴 中雨 东南 4级 5 18 13 （18-5=13） 活动1：挑战主持人 挑战成功！ 蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______ 白色越浓，表明________, _____越大。黄色表示 ————。 海洋 陆地 云层 云层越厚 降雨 卫星云图 沙尘暴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪