人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》优质教学课件 （共28张PPT）.pptVIP

多变的天气 天气及其影响 明天的天气怎么样？ 卫星云图的判读 天气和气候的区别与联系 天气对生产、生活的影响 常用的天气符号 污染指数 我们需要洁净的空气 空气质量影响因素 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 天气及其影响 新知1 明天的天气怎么样？ 新知2 我们需要洁净的空气 新知3 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 天气及其影响 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 明天的天气怎么样？ 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 我们需要洁净的空气 新知3 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 课 程 标 准 1．区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。 学习目标 1 能区分“天气”与“气候”的概念，并能正确运用。 学习目标 2 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，能够收看电视天气预报。 学习目标 3 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。 1．今天风和日丽