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- 2016-12-17 发布于河北
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高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 气温的变化 新知1 气温的分布 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 气温的变化 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 气温的分布 新知2 第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布(第1课时) 课 程 标 准 1.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。 2.运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。 学习目标 1 知道气温的含义及测定方法,初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 学习目标 2 能够利用气温资料,绘制气温曲线图,并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。 学习目标 3 能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温的分布特点。 【建议本节课分为两个课时,第1课时达成学习目标1、2】 青藏高原昼夜温差大,藏族人民常用一山有四季,十里不同天来形容多变的天气。即使是夏季,也是早晨冷,中午热。牧民外出要穿着保暖的藏袍,一到中午,又热得受不了,于是只得穿一只袖子,甚至两只袖子都不穿,围系在腰间。一到傍晚,天气
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