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读书活动月策划书一、活动背景:上海电机学院图书馆一直致力于为学生提供更好更全面的知识上的引导,加强本校学风建设,让同学们以兴趣为师,爱上在知识的海洋中遨游,同时增进馆方与本校学生之间的互动。学校图书馆是人类追求文明和社会进步的产物,自产生以来,它作为社会的一个独特部门,一直扮演着传承人类文化、传播知识信息的重要角色,为人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献。学校的图书馆是情报中心,是学校教育、教学和科研工作的重要组成部分。图书馆正积极开展丰富多彩的读书节活动,想方设法吸引更多的学生,为广大电机学子提供广泛、全面、高质量的阅读服务让绝大多数学生在活动中,充分满足表现自己的需要,并使他们开拓视野、增长知识,让他们在活动中得到锻炼,在活动中成长,让他们在浩瀚的知识海洋中自由地遨游。二、活动意义:大学生是中国未来的力量,每个人都应该提高自己的读书量,读书服务月的举行,意义在于提高在校大学生对书籍的兴趣度,保持对知识的追求,提高个人的读书量,从书本中也能得到个人的提高,提高每个人的价值,在读书月的举行时间里每个人都会认识很多朋友,从中收获友谊,得到志同道合的朋友,从而互相激励、互相提高。三、活动目的:学习贯彻学校校训“以德为善,博学笃行”的理念,引导学生博览群书,培养其“好读书、读好书”的良好习惯;同时配合学校 “技术立校,应用为本” 的办学方针,通过该活动吸引、增加同学们对读书的兴趣,在不知不觉中提高学生的自身修养与素质,在未来双赢。同时激发师生的读书热情,进一步打造图书馆“一站式”的服务品牌,促进我校纸质书刊文献资源和电子文献资源得以充分利用,促使广大师生员工更加倾心于科学研究和文化汲取。四、活动时间:预估2015年10月20日至2015年11月18日,为期四周。五、活动地点:主要地点为上海电机学院临港校区图书馆六、活动策划及组织者:图管会全成员及校图书馆七、活动参与者: 全校师生(包括闵行校区)八、活动流程:2015年10月20日至某月某日2015年10月20日向全校师生宣布读书服务月开幕,并以此开始为期一周的读书服务月宣传,重点是所有比赛等活动项目和图书馆及图管会部门本身。2015年10月21日至10月25日2015年10月28日至11月1日2015年11月4日至11月8日完成所有评选工作,于11月8日宣布读书服务月正式闭幕并颁发各奖项且揭幕接下来一年图书馆的吉祥物与会标。九、活动内容 1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录) 2、院学生自办刊物联展(见附录) 3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录) 4、图书馆义工工作体验活动 5、图书交换活动 6、举办“优秀读者”评选活动(见附录) 7、读者调查问卷(见附录) 8、书山寻宝活动(见附录) 9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录) 10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)十、事前准备 1.活动安排工作项目工作安排宣传活动与广播室等宣传单位联系演讲比赛刊物联展指导讲座与学院团委联系义工体验图书交换优秀读者评选调查问卷书山寻宝活动网上答题优秀读者心得体会2.物品准备:制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状十一、附录 (八)、书山寻宝活动规则 1.比赛规则: (1)比赛场地可选在自习同学少的自习室内或图书馆内图书区书架中。 (2)比赛将持续三天,每天中午晚上各三场,9位同学为一场。参赛同学分为三组,每组三个人。各小组派代表在工作人员处抽签,抽到“1”的组员最先进入场地开始寻宝,“2”则晚一分钟进入,“3”同上。 (3)进入场地后同学开始在书架(或课桌椅角落)中寻找指定标志,10分钟内搜集标志最多的一组获胜并颁发精美奖品,其余两组也可获得纪念品。 (4)可将标志分为几类(例如A、B、C、D),形状依次减小,分值依次提高,最后分数最高的一组获胜。(避免各组搜集到的标志数量同样多导致无法评分) 2.前、后期准备: (1)提前通知学生本次活动的内容、时间及地点。 (2)详细讲解活动计划、步骤,让大家了解活动流程。工作人员明确分工责任,确保活动安全有序进行。 (3)活动前实地考察地点,估计游戏完成时间。 (4)提前布置好比赛用的场所及道具。 (5)准备好工具、奖品。 (6)选取工作人员至少10人,并分配好任务。 (7)游戏开始前工作人员在图纸上标记好各标志藏匿的位置,游戏结束后及时清场,保持场地卫生。十二、附注:2015年10月8日至11日各部门前期准备时间宣传部:宣传、开闭幕式外联部:外校交流接待秘书部:评委与规则制定志愿部:联系人员调研部:审核所有方案2015年11月4日至8日出版图管杂志,刊登所有获奖作品及活动照片并向全校发放。期间会有一次图管会全员见面大会,请老师抽出晚上的时间。下面是
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