化学与生活教学案1..docVIP

课题：化学与生活 班级：_____________ 姓名：________________ 课型：复习课 主备人：高建文 审核人： 上课人：_____ 【学习目标】通过本节学习会运用本节知识解决生活中的有关问题 【学习重点】1.化学与能源和资源的利用；2生活用品的鉴别与检验；3常见的有机合成材料；4.化学于人体健康。 一、预习导学：　近年来，以日常生活为背景或素材的考查形式已呈星火燎原之势，充分体现了化学与生活的密切关系，也显示了化学教学与知识考查的“返朴归真”。 1．考查内容 （1）日常生活中的有关物质的组成与结构分析； （2）生活中某些物质的成分分析； （3）生活用品的鉴别与检验； （4）利用日常生活用品设计实验；（5）食品的保存方法； （6）化学视野中健康和良好的生活方式；（7）与生命有关的化学物质； （8）用化学知识解释生活中的一些现象和生活的常识； （9）分析生活中的某些常见现象并得出一些重要的结论等等。 2．考查形式 （1）选择题；（2）填空题；（3）简答题；（4）实验及实验探究题；（5）计算题等等。 3．答题思路 （1）认真读题、理解条件；（2）联系课本、缜密思维；（3）领会要求、分析解答。 二、预习检测：《河南中考》157页压轴演练。 三、预习质疑： 四、课堂活动：（一） 知识再现： 学生在教师的指导下有目的的记忆中招考点知识。讨论交流预