勾股定理教学设计..docVIP

中学数学学科德育精品课程 教学设计 授 课 教 师 基 本 情 况 姓 名 李红卫 性别 男 年龄 44 职称 中教高级 所 属 区 县 天津铁厂 工作单位 天津铁厂第一中学 任教 年级 8 联系电话电子邮箱 Ttlihongwei2068＠163.com 指导教师 董高荣 教材版本 新课标人教版 册数 下册 课型 新授课 课题名称 勾股定理（1） 教 学 内 容 分 析 勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系，它可以解决直角三角形中的计算问题，是解直角三角形的主要根据之一，在实际生活中用途很大。教材在编写时注意培养学生的动手操作能力和分析问题的能力，通过实际分析、拼图等活动，使学生获得较为直观的印象；通过联系和比较，理解勾股定理，以利于正确的进行运用。本节课的内容蕴含了丰富的文化内涵。因此，这堂课设计当中，安排了勾股定理的发展史。培养了爱国主义精神。通过两位数学家赵爽和毕达哥拉斯的证明，挖掘出蕴藏的文化宝藏，培养学生的学习兴趣。对学生进行人文精神培养和科学品质的培养。 学 生 情 况 分 析 学生已经学习了有关三角形的一些知识,如三角形的三边不等关系等.也学过不少利用图形面积来探求数