吉林省吉林市第五十五中学高三物理：第五章 机械能 功学案.docVIP

【学习目标】掌握功正负的判断和计算功的方法 【学习重点难点】功的计算并判断功的正负 【学习过程】 （一）基础导学： 1．图1表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移l，分别计算这三种情形下力对物体做的功．设这三种情形下力和位移的大小都相同：F＝10 N，l＝2 m．角θ的大小如图所示． 2．用起重机把重量为2×104 N的物体匀速地提高了5 m，钢绳的拉力做了多少功？重力做了多少功？物体克服重力做了多少功？这些力所做的总功是多少？ （二）知识梳理 1.功的定义： 2.功的计算公式： 3.力做功的两个必要因素： 4.功是标量 思考：“正功”“负功”的物理意义是什么？“正功”“负功”中正负号表示功的大小吗？ （三）课堂探究?突破考点 考点一　功的计算 考点解读 1．恒力做功的计算公式W＝Flcos α，其中F为恒力，l是物体相对地面的位移，而不是相对于和