13冷水和热水..ppt

温度计 　　 人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。 各种温度计及名称 认识温度计 温度计的使用说明： （1）手拿温度计上端。 （2）将温度计下端侵入水中，不能碰到容器的底和壁。 （3）读数时，视线与温度计的液面持平 （4）在液柱不再上升或下降时读数 （5）读数时不能离开被测的水 注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围 一些常见物体的温度 填空： 1.手指不能准确感知水的冷热程度，需要借助工具进行更为科学的测量。 2、人们用（温度）来描述物体的冷热程度，并用（温度计）来测量温度的高低，以（摄氏度）或（华氏度）作为单位。 3、沸腾的水的温度是（100℃），人体的温度是（37℃），生长成熟的鸡的温度是（41.5℃），结冰的水的温度是（0℃）。 4、当我们把盛有冷水的玻璃容器放入盛有热水的容器中时，容器中的冷水会逐渐变（热），热水会逐渐变（冷），最终会（一样高）。这说明热是从（温度高）的物体传向（温度低）的物体的。 5、使用温度计时，玻璃泡要（浸入水中），不要碰（容器的底和壁）。 * 13冷水和热水 科学五年级（上） 活动：1、手指的感觉 2、测量水温的变化 我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？ 活动1 手指的感觉 将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。1分钟后，将两个手指同时浸入温水中。两个手指的感觉一样吗？ 电子温度计 干湿温度计 压力温度计 数字温度计 体温计 实验室温度计 玻璃泡 刻度 水银柱 摄氏温度 水银柱 0 ℃ 结冰的水 41.5 ℃ 生长成熟的鸡 37 ℃ 人体 100℃ 沸腾的水 一些常见物体的温度 实验材料： 烧杯、锥形瓶、热水、冷水、2个温度计、铁架台、保温板 活动2 测量水温的变化 当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，这两个容器中的水会怎样变化？ 我预测，冷水会逐渐变 ；热水会逐渐变 。 实验方法： 1、测量两个容器中水的初始温度。 实验方法： 2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。 实验方法： 3、把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置。 调整温度及位置时要注意： 1、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。 2、温度计不能接触到容器的玻璃壁。 实验方法： 4、用保温板盖住杯口。 实验方法： 5、观测冷水和热水每隔1分钟的温度变化。 锥形瓶中水的温度（℃） 烧杯中水的温度（℃） 8 7 6 5 4 3 2 1 0 时间（分钟） 实验记录表 实验方法： (1)、向烧杯中加入一定量的热水，向锥形瓶中加入一定量的冷水。 (2)、将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个小孔。 (3)、将两只温度计分别放入热水和冷水中； (4)、每个一分钟观测两个容器中水温变化。 实验现象：烧杯中的热水逐渐变冷，锥形瓶中的冷水逐渐变热，最后水温相同。 实验结论：热是从温度高的物体传向温度低的物体。 说一说： 热在冷水和热水中 是怎样传递的？ 思考：你能解释下面的现象吗？ *