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学习目标 1、积累文言词语。了解孔子和《论语》的相关知识。背诵并默写课文。 2、理解课文内容并准确翻译每一句话和每一个重点字的意思。 3、联系自身学习经历,体会课文语言。4、感受孔子光辉的人格魅力,联系自身实际,端正学习态度,改进学习方法,提高自身修养,学习为人处事之道。 人物及作品简介 孔子曾大力宣传“仁”的学说,认为“仁”即“爱人”,提出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而不厌,诲人不倦”的精神。 《论语》有“半部《论语》治天下”之说,可见其影响力极大。 题目解说 《论语十二章》是从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法、修身做人的十二条语录,是孔子在不同时间与弟子们的谈话记录。 “论”的意思是编纂,《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,以语录体和对话体为主,儒家的经典著作之一。 修身做人 成语归纳 不亦乐乎 温故知新 三十而立 不舍昼夜 逝者如斯 匹夫不可夺其志 择善而从 三人行,必有我师 小 结 翻译:孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习,对于他们的缺点,(如果自己也有)就加以改正。” 段解:学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习,学习别人的优点,克服自己的缺点。 第九章:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 字词解释: (1)三人:几个人(2)焉:于此,意思是“在其中”。(3)善者:好的方面,优点。 翻译:孔子说:“一国军队的主帅可以被夺去,普通人的志向却不可改变。” 段解:道德修养。一个人应该坚定信念,矢志不渝。 第十一章:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 字词解释: (1) 三军:古制,12500人为一军 (2)匹夫:普通的人,男子汉。 翻译:子夏说:“广泛地学习,并且有坚定的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中啊。” 段解:学习方法。 第十二章:子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 字词解释: 1、子夏:孔子的学生。 2、笃(d?):忠实,坚守。 3、切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事。 4、仁:仁德。用课文中的语句回答:孔子在学习方法、学习态度和道德修养方面都有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。 自学指导三 1、学而时习之,不亦说乎?(第一章) 2、温故而知新,可以为师矣。(第四章) 3、学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章) 4、博学而笃志,切问而近思(第十二章) 学习方法: 学习态度: 1、人不堪其忧,回也不改其乐。(第六章) 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(第七章) 3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。(第九章) 4、逝者如斯夫,不舍昼夜。(第十章)1、人不知而不愠,不亦君子乎(第一章) 2、吾日三省吾身(第二章) 3、吾十有五而志于学……不逾矩(第三章) 4、人不堪其忧,回也不改其乐(第六章) 5、不义而富且贵,于我如浮云(第八章) 6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(第十一章)孔子学识渊博,但从不自傲。有一次他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。一个问题是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说:“我不如他,他可以做我的老师啊! ”这个事例证实了课文中的哪一句话? 三人行,必有我师焉。 课堂练习 课堂练习请根据以下提示,从课文找出相对应的句子。 (2)在全国中学生夏令营开营仪式上,主持人说:“?————,————。对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来这里!” (1)孔子认为学习要时常复习的句子是: “——————, —————————”。 (3)孔子强调虚心学习别人的长处,克服自己的短处的句子是:“—————,——————”。 课堂练习 请根据以下提示,从课文找出相对应的句子。 (4)子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这与本文哪一则内容相似? “—————,——————” (5)《论语》中强调时间重要性的句子是:“—————,——————” (6)文中强调要经常进行自我反省的内容是: “—————?—————?——————?” * * * * * * * * * * * * * * * 人物及作品简介孔子(前551—前479) ,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首,联合国教科文组织把他列为“世界十大名人之一”。《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及
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