一个人的遭.pptx

第十三课第一课时1、简要了解二战和卫国战争2、了解作者生平3、学习字词，清除拦路虎4、阅读课文，整体把握文章内容一、二 战 的 影响第二次世界大战，简称二战，是继一战之后发生的人类史上最大规模的战争。战火燃及欧洲、亚洲、非洲和大洋洲。战争分西、东两大战场，即欧洲北非战场和亚洲太平洋战场。 1939年9月1日至1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等仆从国为一方，以中国、美国、英国、苏联等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为同盟国进行的第二次全球规模战争。二、苏 联 卫 国 战 争苏德战争是第二次世界大战期间苏联反对纳粹德国及其欧洲盟国的战争，时间从1941年6月22日开始到1945年5月苏联攻占德国首都柏林为止。为了区分1812年～1813年俄国抵抗拿破仑侵略的“卫国战争”苏联将这场战争称为伟大的卫国战争。1945年5月2日，苏军攻克柏林，德国于5月8日宣布无条件投降。苏德战场之所以被称为二十世纪最为惨烈、最为血腥的战场，是因为这场战争导致了惊人的伤亡情况。苏联的伤亡数字是非常惊人的，各方的统计数据并不一样。最近俄罗斯公布的数字是，军队作战亡688.5万（包括伤病而亡），到达前线途中亡50万，加上被俘后亡的数量，苏联军队共亡916.48万，平民死亡1740万，总亡2660万，苏联全国的成年男子有一半非死即残。三、作 者 介 绍肖洛霍夫（1905.5.24－1984.2.21）出生于维约申斯克区顿河流域，苏联作家。连任多届苏共中央委员，当过苏联作家协会书记，两次获得社会主义劳动英雄勋章。 1922年，前往莫斯科，加入“青年近卫军”，隔年与一位哥萨克的女教师玛丽姬·格罗斯拉夫斯卡娅结婚。并发表第一部短篇小说《胎记》。 1924年他回到顿河开始创作；1928年《静静的顿河》第一部在苏联《十月》杂志上发表就声誉鹊起，立刻受到国内外的瞩目，在德国销售量甚至超过雷马克的《西线无战事》，肖洛霍夫跃升为世界级作家。 1965年以《静静的顿河》一书获诺贝尔文学奖。联合国教科文组织决定，2005年命名为“肖洛霍夫年”。肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》是苏联卫国战争文学的一个里程碑。作品引起了世界性的轰动，著名作家海明威、雷马克专门发来贺电向肖洛霍夫表示祝贺。这部作品也反映了作家在新的时代对战争的新的思考。四、字 词 学 习邂逅（xiè hòu ） 瓦砾（wǎ lì） 嗜好（shì hào）刹那间（chà nà） 刹车（shā chē）狼吞虎咽（yàn） 咽喉（yān） 哽咽（yè） 呜咽（yè）胳肢窝（gā） 胳肢（gé） 胳臂（gā bei） 胳膊（ɡē bo） 五、理 清 情 节1、开头：“我”和索科洛夫的结识2、中间：索科洛夫的自述 成功逃回部队 邻居来信，传来噩耗 找到儿子，憧憬未来 儿子牺牲 领养孤儿 出车祸，背井离乡生活3、结尾：我和“索科洛夫”的分手六、思考：1、根据上面划分的故事情节，给文章划分段落。2、你认为本文的线索是什么？3、本文用第几人称叙述，有什么好处？解答：1、根据上面划分的故事情节，给文章划分段落。 第一部分：1—5段。“我”逃回部队，得知家人已逝。 第二部分：6—10段。找到儿子后，又失去了儿子。 第四部分：11—26段。复员后，认识并收养了凡尼亚。2、你认为本文的线索是什么？ 索科洛夫的情感变化。3、本文用第几人称叙述，有什么好处？ 第一人称叙述。 好处：带给读者真实感，现实感和亲切感。七、阅 读 课 文 ，回 答 问 题问 题 一问 题 二索科洛夫的命运是悲惨的，他向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情？通过他的讲述能概括出他的性格特点吗？题目叫做《一个人的遭遇》，那么这个人是谁？（索科洛夫）他又有什么样的遭遇呢？在面对这些遭遇的时候他的情感是怎么样变化的呢？问题一：题目叫做《一个人的遭遇》，那么这个人是谁？（索科洛夫）他又有什么样的遭遇呢？在面对这些遭遇的时候他的情感是怎么样变化的呢？苏联卫国战争中一个普通的士兵——索科洛夫遭遇从引文开始：别妻，战场被俘（悲） 俘虏少校，逃回队伍（喜）得知自己家破人亡（悲） 找到大尉连长儿子（喜）儿子牺牲（悲） 收养孤儿（喜）因车祸外出谋生（悲）？问题二：索科洛夫的命运是悲惨的，他向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情？通过他的讲述能概括出他的性格特点吗？索科洛夫饱受战争痛苦，他的叙述始终是感伤的，然而又流露出逆来顺受，几近麻木的心情。他忠厚朴实，在苦难中坚忍不拔，受尽摧残而心地依旧善良。第二课时1、详细分析文章中的重点段落2、深入解读文章所表达出的情感内涵3、反思战争对人类的伤害，弘扬和平的重要性4、完成课后习