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【全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第七章 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系课时提升作业 理 新人教A版
一、选择题
1.正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别是线段C1D,BC的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是( )
(A)相交 (B)异面 (C)平行 (D)垂直
2.已知命题:①若点P不在平面α内,A,B,C三点都在平面α内,则P,A,B,C四点不在同一平面内;②两两相交的三条直线在同一平面内;③两组对边分别相等的四边形是平行四边形.其中正确命题的个数是( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
3.(2013·信阳模拟)平面α,β的公共点多于两个,则
①α,β垂直;②α,β至少有三个公共点;③α,β至少有一条公共直线;④α,β至多有一条公共直线.
以上四个判断中不成立的个数为n,则n等于( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
4.(2013·青岛模拟)如图,在长方体ABCD -A1B1C1D1中,对角线B1D与平面A1BC1相交于点E,则点E为△A1BC1的( )
(A)垂心 (B)内心
(C)外心 (D)重心
5.给出下列命题:
①没有公共点的两条直线平行;
②互相垂直的两条直线是相交直线;
③既不平行也不相交的直线是异面直线;
④不同在任一平面内的两条直线是异面直线.
其中正确命题的个数是( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
6.已知空间中有三条线段AB,BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是( )
(A)AB∥CD (B)AB与CD异面
(C)AB与CD相交 (D)AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交
7.设P表示一个点,a,b表示两条直线,α,β表示两个平面,给出下列命题,其中正确的命题是( )
①P∈a,P∈α?a?α;
②a∩b=P,b?β?a?β;
③a∥b,a?α,P∈b,P∈α?b?α;
④α∩β=b,P∈α,P∈β?P∈b.
(A)①② (B)②③ (C)①④ (D)③④
8.(能力挑战题)在正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线( )
(A)不存在 (B)有且只有两条
(C)有且只有三条 (D)有无数条
二、填空题
9.已知异面直线a,b所成角为60°,P为空间任意一点,过P点作直线l使l与a,b都成60°角,则这样的直线l有_______条.
10.已知线段AB,CD分别在两条异面直线上,M,N分别是线段AB,CD的中点,则MN ______(AC+BD) (填“>”“<”或“=”).
11.下列命题中正确的是_______.
①若△ABC在平面α外,它的三条边所在的直线分别交平面α于P,Q,R,则P,Q,R三点共线;
②若三条直线a,b,c互相平行且分别交直线l于A,B,C三点,则这四条直线共面;
③空间中不共面的五个点一定能确定10个平面;
④若a不平行于平面α,且a?α,则α内的所有直线与a异面.
12.(2013·济宁模拟)如图,在棱长为2的正方体ABCD -A1B1C1D1中,点O是底面ABCD的中心,点E,F分别是CC1,AD的中点,则异面直线OE与FD1所成角的余弦值为______.
三、解答题
13.如图,在四面体ABCD中作截面PQR,若PQ,CB的延长线交于M,RQ,DB的延长线交于N,RP,DC的延长线交于K,求证:M,N,K三点共线.
14.直三棱柱ABC-A1B1C1的底面为等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1=,E,F分别是BC,AA1的中点.
求:(1)异面直线EF和A1B所成的角.
(2)三棱锥A-EFC的体积.
15.(能力挑战题)在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,∠DAB=60°,对角线AC与BD交于点O,PO⊥平面ABCD,PB与平面ABCD所成角为60°.
(1)求四棱锥的体积.
(2)若E是PB的中点,求异面直线DE与PA所成角的余弦值.
答案解析
1.【解析】选A.直线A1B与直线外一点E确定的平面为A1BCD1,EF?平面A1BCD1,且两直线不平行,故两直线相交.
2.【解析】选A.当A,B,C三点都在平面α内,且三点共线时,P,A,B,C四点在同一个平面内,故①错误;三棱锥的三条侧棱所在的直线两两相交,但三条直线不在同一平面内,故②错误;两组对边分别相等的四边形也可能是空间四边形,故③错误.
3.【解析】选C.由条件知当平面α,β的公共点多于两
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