河南省郑州市中牟县第二高级中学高中物理导学案 选修3-2:4.6互感和自感.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于河北
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河南省郑州市中牟县第二高级中学高中物理导学案 选修3-2:4.6互感和自感.doc

【学习目标】 1.通过观察实验现象,归纳出互感现象的电磁感应特点。 2.运用观察、猜想、实验等方法,得到自感现象及其特点. 3.能够通过电磁感应部分知识分析通电 断电自感现象的原因。 【学习重点】: 自感电动势的作用 【学习难点】:断电自感现象分析 【课前自主学习】 在如图所示的法拉第实验中,两个线圈M,N均缠绕在同一个铁芯上,闭合电键或是在闭合状态下断开电键的瞬间,都会看到电流计的指针发生偏转,说明线圈N中产生了感应电流,两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢 (一)互感现象 1.两个线圈之间并没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做 ,这种感应电动势叫做 。 2.利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。 (二)、自感现象: 1.线圈中电流发生变化时,自身产生__________,这个感应电动势阻碍______的变化。 2.自感现象:_______________________________________________叫自感现象。 3.自感电动势:___________________________________叫自感电动势。 4. 自感电动势总是阻碍__________

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