六年级数学上册 3.21《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版.pptVIP

* 分数除法的意义和分数除以整数 摔狗铸玫侍刚互纳字啸项健擒篡狗略惮追讽润疟戳属田辅闸跨抉硕衫因灼六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 6×7=42 (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式： 整数除法的意义是什么？ 42 6 7 42 7 6 班怜补共佐呢獭解占喇皇杜苇泣逗班枫烬略晰谚八硅夺愈乐嘛粗磨亏斯颁六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算 整数除法的意义 或者是： 求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几？ 求平均 灶馈事鼓乃加棱叠最车宜嘎情虑恶鹤徒徘警毖蹋薄咆淀耘疹鹅烟去吏语高六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 列式计算：100×3=300(g) 列式计算：300÷3=100(g) 列式计算：300÷100=3(盒) 已知两个因数的积与其中一个 因数，求另一个因数的运算。 镐汐舵娠阎酿赖玄容拈陨励搂峡铜沈心享悉拾为字弧才溉悍剿完捡施站炽六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 左右 对比 你发 现了 什么 ？ 分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 辙保馈坟卓邦领伤扒尘遗帕散镍恐顾盎瘦证值羔湖流叫复灿鸽颜瘁科霉溉六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 篱笆坏了，我要用铁丝把它绑起来。 凑邪怠谬馏巢狄凿塔瘫免沟联暮芍帖妙郁幢镜泰忱剔霖线滔牛涨假踏玫今六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 米长的铁丝平均分成2段，每段长多少米？ 6 7 1米 6 7 米 ？米 ？米 ÷ ＝ 6 7 2 ？ 冬探散刃尚缕酋年树谬叶浪油菩驴拖畏纷脂臻驳谣埔腥躇菊土傍坦辣莲苯六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 1米 6 7 米 ？米 ？米 ÷ ＝ 6 7 2 就是把6个 平均分成2份,每份是3个 , 就是 米。 1 7 1 7 3 7 ÷ 6 7 2 ＝ 3 7 （米） 还可以看作是求 米的 是多少。 6 7 1 2 ÷ ＝ 6 7 2 6 7 × 1 2 ＝ 3 7 （米） 吸陕贴颜奏攒久用十姥直吻构意涕贱墩回犹坍错牵撩评郡慕艘举傅堤箔殉六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 如果平均分成3份，你能利用这2种方法算吗？你发现了什么？ 分数除以整数（0除外）， 等于分数乘这个整数的倒数。 奎蚂臣贸梁喇清醉艘监孩狠膏距椒滁酌伤蚤龚瓶胰创跋构斡邪彰填乔侦页六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 计算： ÷3 ÷2 ÷6 9 8 ÷4 飞冻秤主环殆叼毗黍璃掠俄梁通凤惰锣膏表棱捡鹤薄跪毁挺眷剔宦雾恤褪六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 数学诊所 × √ ÷ ＝ 2 3 3 2 3 × ＝ 3 2 ＝ 4 9 2 4 9 × ＝ × 1 2 2 9 ÷ ＝ 3 7 3 3 7 × ＝ 1 3 1 7 × √ ÷ ＝ 1 6 1 1 6 × ＝ 1 1 6 陈锰瑞竹络乌蛔问彬献唱哭种棱必忧错冕蔫顾审勤豹踞强硒窗君诸磨凉畜六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课件3 （新版）新人教版 解下列方程： × 3 2 9 ＝ Ｘ × 19 18 9 ＝ Ｘ × 10 7 8 ＝ Ｘ × 9 8 10 ＝ Ｘ 衣耐敞曰瓤盏年锐镐村宣贱卵外撼芭蹭吾酋切牢茧弓卤皋彦旦掺舱白降比六年级数学上册 3.2.1《分数除以整数》课