日新又新我常新全解.ppt

一、自我新认识 二、认识自我的途径 日新又新我常新 自我新认识 认识自我的途径 全面认识自己 发展的眼光看待自己 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己 外在形象+内在素质 优点+缺点 小结： * * 人的内在美与外在美有什么联系吗？ * * 青蛙的故事 动物王国举办 “大” 比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 青蛙的故事 青蛙可怜么？为什么？ 青蛙的可怜之处在于没有正确的认识自己 这告诉我们，人是不断变化发展的，我们需要不断的更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。 苟日新，日日新，又日新。 ----《礼记.大学》 正确认识自己，就要用全面的，发展的眼光看待自己 1. 全面认识自己 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为我枯燥的行程增添了一丝愉快。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她不好意地思念叨着“对不起，对不起”. 问题二 如果你是那位姑娘，你会怎么做？ 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外. 问题三 她美吗？为什么？ 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等 内在素质，如学识、心理、道德、能力等 全面认识自己 既要认识注重自己的外在形象 又要认识注重自己的内在素质 孔雀和天后 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。天后安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而落叶，光秃秃的真难看。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 “金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象和内在素质都存在优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 全面认识自己 三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计 击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。 吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什 么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军 事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对位开玩笑说： “现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。” 吕蒙答道： “人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。” 后来的人，便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。 三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计 击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。 吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什 么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军 事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对位开玩笑说： “现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。” 吕蒙答道： “人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。” 后来的人，便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。 2. 用发展的眼光认识自己 吴国大将吕蒙自幼从军。能征善战。 却因为没有文化，常常闹出笑话 有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 都督鲁肃认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。 　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！” 　　吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相看。” 每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我