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学习要点 知识与能力 1、学会分析典型环境中的典型人物—别理科夫 (第一课时) 能力提升:抓住别理科夫在生活和思想方面典型的细 节描写,分析概括其思想性格。 通过小说情节分析概括其思想性格。 2、把握小说的主题。(第二课时) 能力提升:通过深入分析别理科夫的思想性格,探究 小说的主题,并联系社会现实扩展其丰富 的内涵。 3、学习本文的讽刺语言与作者高超的幽默讽刺艺术。 自学指导 精读课文,思考并回答下列问题: 1、别理科夫在生活和思想方面有哪些“套子” 精读1—5段,筛选关键句,并概括其性格特征。 2、别理科夫为什么要把自己藏在套子里? 3、精读6—38段,在“漫画事件”“骑车事件”“当面交锋”三个情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的?请筛选关键句,填写下表。 提问:在“漫画事件”“骑车事件”“当面交锋”三个情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的? 合作探究 疑问: 提问:在“漫画事件”“骑车事件”“当面交锋”三个情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的? 象别里科夫这样的人为什么也会幻想“恋爱结婚”?他那躲藏在“套子”最深处的一个猥琐可鄙堕落的灵魂最终发生改变了吗? 明确: 别里科夫的确曾经动过钻出套子的心思。华连卡快乐开朗,活波可爱,是第一个待他诚恳而亲切的女人,他那出自乌克兰晴朗田野间的美好个性曾经打动了别里科夫。我们试想:那样一个抑郁自闭委琐胆怯的“套中人”竟然也想去尝试一些改变,走出旧日单身生活的套子,由此可见美好人性的力量!只可惜别里科夫猥琐灵魂的人性闪光太短暂、太微弱了,他始终都没有走出自己的心理阴影,反而变的更加虚弱、疑虑和恐惧起来。 自学指导 精读课文,思考并回答下列问题: 1、别里科夫是怎么死的? 2、他的死说明了什么? 3、“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”,可是我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”,“不肯露出快活的感情”? 4、为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 5、你认为别理科夫这一典型形象的塑造有何社会意义? 提问:别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么? 别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他,而华连卡的笑声,是对他迂腐落后思想的最大嘲讽,这是别里科夫从来没遇到过的打击,他在笑声中结束了一切。 华连卡的笑声一方面是正常人对“套中人”越出常轨出洋相的嘲弄,另一方面也象征着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。 讲析最后两段 “埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”,可是我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”,“不肯露出快活的感情”? 别里科夫是个怎样的形象?有什么典型意义?有什么现实意义? 别里科夫是一个为自己制造套子隔绝人世的可怜而又可笑的人物形象。他反对和害怕现实的一切变革,是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者,是沙皇反动政府的忠实拥护者。他生活在知识界,起到了沙皇的警察密探所起不到的作用,是反动知识分子的典型。 在现实生活的发展变化面前,一方面恐惧、憎恶,用各种防身的套子把自己包起来,逃避现实;一方面千方百计地进行挣扎,不时地从“套子”里钻出来,去干预现实,辖制别人,以维护“体统”,防“乱子”,是别里科夫的性格特征。 别里科夫形象的深刻社会意义,就在于他是窒息人们思想、阻碍社会进步的专制势力的象征,因此,使人们感到惧怕和憎恶;他的可悲下场,又是反动腐朽势力灭亡的预兆,因此能激起人们创造新生活的勇气,推动社会前进。 这一思想,不仅在当时是有进步意义的,就是在今天,也依然有其生命力。在现实生活中,别里科夫式的人物还没有绝迹,我们要跟抱着旧思想不放的人作斗争。 1、整理别理科夫的病历记录 症状 病因 病源 病害 六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气,怕出乱子 现实生活的刺激和惊吓 胆怯、憎恶现实,仇视新生事物 沙皇专制统治,奴性心理 辖制了别人,也送了自己的命 2、别理科夫性格的二重性 既是 , 又是 。
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