人教版高中数学必修2精品课件及练习：4.2.1+直线与圆的位置关系.ppt

4.2.1 直线与圆的位置关系 第一课时 图a 图b 图c (2)图b直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切， 直线叫做圆的切线，唯一的公共点叫做 切点。 (3)图c直线和圆没有公共点，叫做直线和圆相离。 (1)图a直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交，这时直线叫圆的割线。 一、直线与圆的位置关系： 仿照点和圆位置关系的判定，怎样判断直线和圆的位置关系呢？ 二、直线与圆的位置关系的判定： 相交 相切 相离 两个交点 有一个交点 没有交点 dr d=r dr 定义法 几何法 圆心到直线的距离d与半径r的大小关系 代数法 有唯一解 没有解 有两组解 理论迁移 例1 已知直线l：3x＋y－6＝0和圆心为C的圆x2＋y2－2y－4＝0， （1）判断直线 l 与圆的位置关系； 解一：圆x2＋y2－2y－4＝0可以化为 x2＋(y-1)2＝5 3.直线x+2y-1=0和圆x2-2x+y2-y+1=0 的位置关系为________ 相交 1.直线x+y-2=0与圆x2+y2=2的位置关 系为________ 相切 2.直线x-y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系为________ 相离 理论迁移 例1 已知直线l：3x＋y－6＝0和圆心为C的圆x2＋y2－2y－4＝0， （2）求两个交点的距离（弦长）． (1)几何法：用弦心距d，半径r及 半弦构成直角三角形 三、直线与圆相交时弦长的求法： (2)代数法：用弦长公式 例2:已知直线y=x+1与圆 相交于A,B两点，求弦长|AB|的值. 解法1:(弦心距,半弦及半径构成直角三角形) 设圆心O(0，0)到直线的距离为d，则 x y O A B d r 解法2:(弦长公式) x y O A B 例2:已知直线y=x+1与圆 相交于A,B两点，求弦长|AB|的值. 【总一总★成竹在胸】 一、直线与圆的位置关系； 二、直线与圆的位置关系的判定； 三、直线与圆相交时弦长的求法。 小结：判断直线和圆的位置关系 几何方法 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线距离公式） 代数方法 消去y（或x） (1)几何法：用弦心距d，半径r及 半弦构成直角三角形 直线与圆相交时弦长的求法： (2)代数法：用弦长公式 过圆上一点,求圆的切线方程的方法。 2.过圆外一点,求圆的切线方程的方法。 3.已知斜率,求圆的切线方程的方法。 x y O 切线方程相关题目 例1　求过圆x2＋y2－2x－4y＝0上一点P(3,3)的切线方程. (1＋k2)x2＋(2k－6k2－2)x＋9k2－6k－3＝0， Δ＝(2k－6k2－2)2－4(1＋k2)(9k2－6k－3)＝0， 从而切线方程为 2x＋y－9＝0. 即 k2＋4k＋4＝0，　∴k＝－2， 解：方法一 设过P(3,3)的切线方程为 l：y－3＝k(x－3)， 例1　求过圆x2＋y2－2x－4y＝0上一点P(3,3)的切线方程. 从而切线方程为 2x＋y－9＝0. 整理得 k2＋4k＋4＝0，　∴k＝－2， 解：方法二 设过P(3,3)的切线方程为 l：y－3＝k(x－3)， 即 kx－y＋3－3k＝0， 把圆的方程化为标准方程(x－1)2＋(y－2)2＝5，圆心为(1,2)， 返回 B(-3，-3) C(2, 2) 例2　求过点A(-3，-3) 且与圆x2+y2-4x-y+7=0相切的切线方程. 解：设过P(-3,-3)的切线方程为 l：y+3＝k(x+3)， 注意：利用斜率研究直线时，要注意直线斜率不存在的情形，应通过检验，判断它是否符合题意。 直线l过点A(1,0)且与圆(x-2)2+(y-3)2=1相切,求直线l的方程。 小结 x y O 练习：求过圆x2＋y2＝25上一点P(3,4)的切线方程. * * * * * *