2015思想品德第九课心有他人天地宽教案人教新课标八级上.docVIP

第九课 心有他人天地宽 一、课标的具体要求 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德”：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。”“知道在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽饶和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。” 二、教学目标： 1．知识目标 了解宽容的内涵以及为什么要宽容。 领会“己所不欲，勿施与人”的道理。 了解换位思考、与人为善的实质。 把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。 懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 2．能力目标 在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人。 在生活、学习中能够换位思考，与人为善。 在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。 3．情感态度目标 体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。 初步形成“己所不欲，勿施与人”的人生态度。 初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。 三、学情分析 针对初中学生在不同程度上普遍存在着以自我中心、心胸狭隘、处处设防，甚至对人怀有敌意的心理特征。事实上，宽容是一个人品德的重要内容，