华师大版+七年级科学+上册+课件+第二章+第一节动物的主要类群（共19张PPT）.pptVIP

动物的主要类群 你能对这些物体进行分类吗？ 活动一 你能把它们分成两类吗？ 活动二 你能把它们分成两类吗？ 活动三 你能把它们分成两类吗？ 活动四 你 发 现 了 什 么 ？ 物体 生物体 非生物体 植物 动物 脊椎动物 无脊椎动物 是否能进行生命活动 是否能自己 制造养料 是否有脊柱 你认识这些动物吗？ 主要特征： 体表被羽毛，前肢特化成翼，身体呈 流线型，用肺呼吸，体温恒定，卵生。 鸟类的哪些结构和飞翔相适应？ 1、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减小飞行时空气的阻力； 3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重； 2、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；胸肌发达； 鸟类的哪些结构和飞翔相适应？ 鸟类的哪些结构和飞翔相适应？ 1、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减小飞行时空气的阻力； 3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，雌鸟右侧卵巢和输卵管退化，可减轻体重； 2、长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧；胸肌发达； 4、有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。 生物的形态结构与生活习性、生存环境相适应 请你猜一猜 鸵鸟、鸭子、老鹰和啄木鸟的足分别是哪种类型？ 任务单 1、你们组研究的动物类群是 （“鱼类”、“两栖类”、“爬行类”或“哺乳类”）。 2、判断下列动物属于该类群的有 （填序号）。 3、从下列几方面来讨论该类生物具有哪些共同特征？ 4、简单列举它们有哪些特征与其生活习性、生活环境相适应？ （例：鸟类前肢特化成翼，适应飞翔；鸭子的趾间有蹼，适合游泳。） 5、向大家介绍你们所了解的更多的关于该类动物的信息。 （例：杜鹃不做窝，把卵产在别的鸟窝里。） 12 11 10 9 5 6 7 8 4 3 2 1 体表特征 呼吸器官 生殖方式 体温是否恒定 五大类脊椎动物的主要特征 类型 主 要 特 征 鱼类 生活水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，卵生,体温不恒定。 两栖类 幼体与成体差别很大，幼体生活水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺兼皮肤呼吸，卵生,体温不恒定。 爬行类 可生活在干燥的陆地上，用肺呼吸，体表覆鳞片或甲,卵生，体温不恒定。 鸟类 体表有羽毛，能飞翔，用肺呼吸，卵生，体温恒定。 哺乳类 全身被毛,用肺呼吸，胎生哺乳, 体温恒定 4人一组, 每人将自己喜欢的脊椎动物的名称写在纸上保密，让其他3位同学逐个提问。 提问的同学不能直接问类别名称，要从特征提问，另一位同学只需回答“有”或“无”。要求在6个问题内猜出此动物的大致种类。如猜出，则提问同学获胜。 游戏规则 1、是否卵生？ 不是，为哺乳类 是 2、有无羽毛？ 无 有，为鸟类 3、在陆地产卵吗 在，为爬行类 不在 竞猜思路 动物 脊椎动物 无脊椎动物 有脊柱 无脊柱 鱼类　两栖类　　爬行类　　鸟类　　哺乳类 课堂总结