北师大版 八年级历史 上册 课件 第23课走向战略进攻.ppt

李得胜 南京 武汉 西安 郑州 大别山 国民党重点进攻 北平 延安 上海 国民党进攻方向 解放区 国民党进攻陕甘宁解放区 国民党进攻山东解放区 走向战略进攻 第23课 自主学习 通读课本，完成《基础训练》学习笔记的内容 。 学习目标 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。 一、中共中央转战陕北 合作探究(一) 1.中共中央为什么要主动撤离延安？ 2.中共中央为什么要留在陕北？ 3.你能找出中共中央转战陕北时发动的主要战役的地点吗？（结合课本118页示意图） 4.中共中央转战陕北有何意义？ 二、孟良崮上火如潮 1.战役指挥者 2.战役胜利的意义 中国人民解放军挺进中原 南京 武昌 西安 孟良崮 延安 大别山 三、千里跃进大别山(1947.6) 合作探究（二）1.观看完《千里跃进大别山》的影像资料后，你有什么感受？2.解放军的战略进攻，为什么选择在大别山区？3.千里跃进大别山有何意义? 中共中央转战陕北（1947年3月） ——粉碎国民党对陕甘宁解放区的 重点进攻 孟良崮战役（1947年5月）） ——粉碎国民党对山东解放区的 重点进攻 千里跃进大别山（1947年6月） ——揭开战略进攻的序幕 战略防御 战略进攻 我想说... ... 学完这一课后，你最深刻的感受是 什么? 留在陕北 （1）战略上可用较少的兵力吸引和歼灭敌人主力部队。 （2）直接指挥西北人民解放战争，支援其他战场。 （3）鼓舞了解放区军民的战斗意志和胜利信心。 撤离延安 （1）敌强我弱。 （2）能更好地运用灵活的作战方针消灭敌人。 （1）大别山具有重要的战略地位，是国民党战略上最敏感而又最薄弱的地区； （2）曾是老革命根据地，有良好的群众 基础; （3）占据大别山可以东镇南京，西逼武汉，南扼长江，控制中原； （4）迫使蒋介石调动其进攻陕北和山东解放区的部队回援。 这样可以从根本上改变战争局面。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *