2015浅谈如何备课才能提高实效性.docVIP

浅谈如何备课才能提高实效性 沾化县大高镇第三小学 徐春梅 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和效果，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 语文老师该怎么备课才能提高实效性，现根据本人多年的教学实践，谈几点体会： 一、认真钻研教材 钻研教材是备课中最重要的一环，我们拿到一篇教材，不是立即去找教参，而是首先把自己当成一个读者，大声地朗读，反复地朗读，读出语文味，读出自己对文本的感受和理解，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。只有这样，我们才能更好地指导课堂上学生的朗读，也只有这样，对于教材我们才有自己的认识和体会。其次是认真学习教参，领会本学期、本单元、本课需要达成的教学目标，教学重点，这样才不会造成面面俱到而造成的教学的高耗低效。 二、充分了解学生 备课不仅要备知识，还要备学生。备课时，应了解学生原有知识和技能的掌握情况，哪些内容已经学过，还有多少学生没有掌握好，是否在讲新课之前安排一个复习环节，重点帮助哪些学生复习。还应了解学生已经具备了哪些学习能力、学习习惯、学习方法，哪些学习能力、习