2014高中数学 第二 变化率与导数及导数的应用 函数的极值学案 北师大版选修1-1.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于河南
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2014高中数学 第二 变化率与导数及导数的应用 函数的极值学案 北师大版选修1-1.doc

函数的极值 【学习要求】 了解函数极值的定义,会从几何图形直观理解函数的极值与其导数的关系,增强自己的数形结合意识;掌握利用导数求函数的极值的一般步骤. Oyxab O y x a b Q 请同学们观察下图. 极值的概念: 类似地,图中 是函数的一个极小值. 极大值与极小值统称为极值. 【尝试探究】 问题1:你能利用图象判断函数是否有极大值、极小值吗?如果有,请求出. 问题2:观察下图,看函数的极值与函数的导数有怎样的关系呢? (完成下表) oa o a x0 b x y o a x0 b x y 极大值与导数的关系:(图1) 左侧 右侧 (符号) (单调性) 极小值与导数的关系:(图2) 左侧 右侧 (符号) (单调性) 问题3:请问如何判断是极大值或是极小值? 【典型例题】 例3:求函数的极值. 【巩固提高】 1.利用导数知识,求函数的极值. 2.求函数的极值. O3.函数的定义域为R,导函数的图象如图所示,则函数的图象上的极值点有 个 O

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