寒假30天轻松学数学：方案设计.doc

方案设计 【课程标准解读】 课程标准对本章节内容要求熟悉掌握以下知识点及其典例解析： 方案设计与决策问题就是给解题者提供一个问题情景．要求解题者利用所学的数学知识，解决题目的要求，这类问题既考查了学生动手操作的实践能力，又培养了学生的创新品质，应该引起我们的高度重视． 关于一次函数和不等式的方案设计是最近几年中考的命题热点，正确理解题意，找出等量关系，列出函数表达式是解题的关键，分类讨论一定要全面，不能有遗漏． 真题展现 【例题】(2015·黑龙江绥化，第27题 分)某苹果生产基地，用30名工人进行采摘或加工苹果 ，每名工人只能做其中一项工作。苹果的销售方式有两 种：一种是可以直接出售；另一种是可以将采摘的苹果加工成罐头出售。直接出售每吨获利4000元；加工成 罐头出售每吨获利10000元。采摘的工人每人可以采摘苹果0．4吨 ；加工罐头的工人每人可加工0．3吨。设 有x名工人进行苹果采摘 ，全部售出后 ，总利润为y元 。 （1）求y与x的函数关系式。 （2）如何分配工人才能活力最大 考点：一次函数的应用．． 分析：（1）根据题意可知进行加工的人数为（30﹣x）人，采摘的数量为0．4x吨，加工的数量（9﹣0．3x）吨，直接出售的数量为0．4x﹣（9﹣0．3x）=（0．7x﹣9）吨，由此可得出y与x的关系式； （2）先求出x的取值范围，再由x为整数即可得出结论． 解答：解：（1）根据题意得，进行加工的人数为（30﹣x）人，采摘的数量为0．4x吨，加工的数量为（9﹣0．3x）吨，直接出售的数量为0．4x﹣（9﹣0．3x）=（0．7x﹣9）吨， y=4000×（0．7x﹣9）+10000×（9﹣0．3x）=﹣200x+54000； （2）根据题意得，0．4x≥9﹣0．3x，解得x≥12， ∴x的取值是12≤x≤30的整数． ∵k=﹣200＜0， ∴y随x的增大而减小， ∴当x=13时利润最大，即13名工人进行苹果采摘，17名工人进行加工，获利最大． 点评：本题考查的是一次函数的应用，根据题意列出关于x、y的关系式是解答此题的关键． 变式训练 1. (2015·贵州六盘水，第21题10分)联通公司手机话费收费有A套餐（月租费15元，通话费每分钟0.1元）和B套餐（月租费0元，通话费每分钟0.15元）两种。设A套餐每月话费为y1（元），B套餐每月话费为y2（元），月通话时间为x分钟． （1）（4分）分别表示出y1与x，y2与x的函数关系式．[来~^源#:中国教育出版网%] （2）（3分）月通话时间为多长时，A、B两种套餐收费一样？ （3）（3分）什么情况下A套餐更省钱？ 2. （2015?恩施州第22题10分）某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划用这两种原料全部生产A、B两种产品共50件，生产A、B两种产品与所需原料情况如下表所示： 原料 型号 甲种原料（千克） 乙种原料（千克） A产品（每件） 9 3 B产品（每件） 4 10 （1）该工厂生产A、B两种产品有哪几种方案？ （2）若生成一件A产品可获利80元，生产一件B产品可获利120元，怎样安排生产可获得最大利润？ 3. （2014?山东淄博,第17题4分）如图，在正方形网格中有一边长为4的平行四边形ABCD，请将其剪拼成一个有一边长为6的矩形．（要求：在答题卡的图中画出裁剪线即可） 4 . （2014?内蒙古包头，第23题10分） 甲、乙两个商场出售相同的某种商品，每件售价均为3000元，并且多买都有一定的优惠．甲商场的优惠条件是：第一件按原售价收费，其余每件优惠30%；乙商场的优惠条件是：每件优惠25%．设所买商品为x件时，甲商场收费为y1元，乙商场收费为y2元． （1）分别求出y1，y2与x之间的关系式； （2）当甲、乙两个商场的收费相同时，所买商品为多少件？ （3）当所买商品为5件时，应选择哪个商场更优惠？请说明理由． 5．(2014年广西南宁，第24题10分）“保护好环境，拒绝冒黑烟”．某市公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车，计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆，若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元． （1）求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元？ （2）预计在该线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次．若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次，则该公司有哪几种购车方案？哪种购车方案总费用最少？最少总费用是多少？ 适应训练 6.