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神木职教中心职专二年级建筑构造高效课堂导学案（第9课时） 班级：___15届建技2班___组别：___ 建筑组 __姓名：_____刘仙仙 ____ 本节课题 建筑的等级 学习目标 1.掌握建筑的等级的分类 2.理解并掌握建筑的耐久年限等级和耐火等级 3.了解建筑的设计等级 教学重点 建筑的耐久年限等级和耐火等级的依据及分类 预习案——课前自主学习 建筑物的等级一般按耐久性、耐火性、设计等级进行划分。 (一)按耐久年限性能划分： 耐久年限等级：建筑物按其使用性质和耐久年限为四级。 一级 100年以上??适用于重要的建筑和高层建筑 二级 50~100年??适用于一般性建筑 三级 25~50年??适用于次要的建筑 四级 15年以下??适用于临时性建筑 (二)按耐火性能划分： 我国《建筑设计防火规范》与《高层民用建筑设计防火规范》根据建筑材料和构件的燃烧性能及耐火极限,把建筑的耐火等级分为四级。 表1－3建筑物耐火性等级表。 耐火等级：是衡量建筑物耐火程度的指标，它是由组成建筑物构件的燃烧性能和耐火极限的最低值所决定。 按耐火等级划分为四级，一级的耐火性能最好，四级最差。性能重要的或者规模宏大的或者具有代表性的建筑，通常按一、二级耐火等级进行设计；大量性的或一般性的建筑按二、三级耐火等级设计；次要的或者临时建筑按四级耐火等级设计。耐火等级按耐火极限和燃烧性能这两个因素确定。?? 燃烧性能：把构件的耐火性能分成非燃烧体、燃烧体、难燃烧体。? 耐火极限：是指任一建筑构件在规定的耐火试验条件下，从受到火的作用时起，到失去支持能力；完整性被破坏；失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示。? (三)民用建筑设计等级划分?? ??1.特级工程? ??2.一级工程? ??3.二级工程? ??4.三级工程? 5.四级工程? 6.五级工程 探究案——课中合作探究 探究点一：建筑的耐久年限等级区分的年限，为什么建筑耐久年限等级中没有15~25年的等级评价？ 耐久年限少了浪费资源 探究点二：耐火等级的划分依据和等级规定 耐火极限是指对任一建筑构件按时间一温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力或完整性破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。 建筑构件出现了上述现象之一，就认为其达到了耐火极限。失去支持能力是指构件自身解体或垮塌。梁、楼板等受弯承重构件，挠曲速率发生突变是失去支持能力的象征。完整性破坏是指楼板、隔墙等具有分隔作用的构件，在试验中出现穿透裂缝或较大的孔隙。失去隔火作用是指具有分隔作用的构件在试验中背火面测温点测得平均温升到达140℃(不包括背火面的起始温 度),或背火面测温点中任意一点的温升达到180℃,或不考虑起始温度的情况下背火面任一测点的温度到达220℃。 探究点三：知识链接 地震是对建筑造成破坏的主要自然因素，我国地处世界上环太平洋地震带和地中海南亚震带两大地震带的中间，地震比较频繁。 建造在地震区的房屋，在地震发生时就会受到地震的破坏作用。在进行建筑抗震设计时，并不是以震级的高低作为设计的依据，而是以震级的烈度为依据的。地震烈度是指某一地区地面房屋遭受到一次地震影响的强弱程度。 我国目前把地震烈度划分为12度。烈度分为基本烈度和设计烈度。基本烈度是指某一地区在今后的一定时期内,在一般情况下可能遭受的最大烈度。设计烈度是根据城市及建筑物的重要程度，在基本烈度的基础上调整后规定的设防标准。 我的困惑： 如何让班上一半以上的学生爱上这门课程 训练案——课后巩固练习 一、选择题 1、耐火等级为二级的多层建筑，其房间隔墙需采用耐火极限（c）以上的（ ）。 A.0.5小时，难燃烧体 B.1小时，难燃烧体 C.0.5小时，非燃烧体 D.1小时，非燃烧体 2、按建筑物主体结构的耐久年限，二级建筑物为（ ） A.20-50年 B.40-80年 C.50-100年 D.100年以上 3、耐久年限等级为三级的建筑，适用于（ ） A.重要建筑 B.次要建筑 C.高层建筑 D.临时性建筑 二、简答题 1、建筑的抗震设防等级可分为哪几类？ 答：建筑应根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个抗震设防类别。甲类建筑应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害的建筑，乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，丙类建筑应属于除甲、乙、丁类以外的一般建筑，丁类建筑应属于抗震次要建筑。