衢州市巨化中学七级历史与社会上册 7.2.2 现代社会的大众传媒导学案.docVIP

七年级历史与社会上册 7.2.2 现代社会的大众传媒导学案 【学习目标】 1、知道大众传媒的种类。 2、比较不同媒体的优点和不足，描述传媒发展的历程。 3、结合日常生活，归纳现代传媒的特点和影响。 【学习重难点】 大众传媒的种类、特点和影响。 【课前自学与课内交流】 一、课前预习 1．传媒真正开始面向大众传递信息，是以 的推广为标志的。在现代社会，流行的媒体包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等，我们一般称之为 。 2．互联网这一新兴媒体可以 各种已有的大众传媒，人们能从中获取其他传统 媒体的信息。同时它有自己的优势，这就是虚拟的 平台和 平台。 3．如今，依托 ，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已 成为文化传播的主要手段。它使人们的 、 和学习方式发生了巨变。所以有人说我们的生活正在步入 。 4．传媒，承载着 的使命，更记载着 的变迁。它记录着生活的内容，也记录着生活的变化。 二、课堂互学 1、什么是大众传媒？ 2、大众传媒的种类有哪些？ 3、想一想，报刊、广播、电视以及互联网各有哪些优势和不足，完成下表。 媒体 优势 不足 报刊 广播 电视 互联网 4、归纳：大众传媒的特点和影响。 三、随堂巩固 1．使中国印刷业彻底告别“铅与火”的年代，用“光与电”续写辉煌的发明是( ) A．铅字印刷技术 B．汉字激光照排系统 C．互联网 D．博客和微博 2．下列不属于现代传媒手段的是( ) A．互联网 B．电视 C．广播 D．飞鸽传书 3．在古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实，其所依靠的技术是( ) A．网络技术 B．航天技术 C．生物技术 D．印刷技术 4．从造纸术到印刷术的发明，再到电子计算机的应用，下列说法不正确的是( ) A．大众传媒一直在发展变化 B．书籍、报纸、杂志已经被淘汰 C．传媒的科技含量越来越高 D．广播、电视、互联网是信息时代的主要传播手段 5．现在，许多地方的考场都实行了电子监控，考试中心可以将系统指令和消息实时发送到各地招办的系统上，同时各地招办还可以通过手机短信的形式将这些内容发送到每位考试主 考官的手机上。以上材料不能说明( ) A．传媒改变了人们的工作方式 B．传媒提高了人们的工作效率 C．传媒影响着大众的生活 D．传媒与大众生活关系不大 6．从“烽火连三月，家书抵万金”到“海内存知已，天涯若比邻”的转变过程中，起重大作用的传媒是( ) A．广播 B．电话 C．报纸 D．电脑 7．和其他媒体相比，报纸最突出的特点是( ) A．不容易受文化程度的限制 B．画面表现的内容形象直观 C．可以长期保存，便于检索 D．充分利用了多媒体技术 8．“没有广播，就没有希特勒；没有电视，就没有肯尼迪。”这句话给我们的启示是( ) A．因为有了广播，才有了希特勒 B．肯尼迪离开了电视就无法生活 C．广播、电视成为人们联系社会的重要纽带 D．广播、电视带来了战争和灾难 9．互联网最独特的优势是( ) A．互联网是私人之间通信的极好工具 B．互联网是虚拟的人际交往平台和信息传播平台 C．互联网是信息时代的宠儿 D．互联网是真正的大众传媒 10．想了解天气状况，除了可以从电视上收看天气预报外，其他的媒体还有( ) ①报纸 ②教科书 ③电台 ④互联网 ⑤手机 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 11．下列对大众传媒的认识，正确的是( ) A．每一种媒体都有优点和不足，它们之间没有特色上的差异 B．互联网作为一种新兴媒体可以取代一切 C．现在的电视广告全部都是骗人的 D．互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地 12．有人提出“以后我们将是地球村的村民”，你认为这一观点提出的理由在于( ) ①信息拉近了彼此的距离 ②以后地球上只有一个村庄，不再有什么国家、城市 ③人们在世界范围内的交往将更方便和频繁 ④随着科技的发展，地球上国家与国家的地理距离将大大缩短 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．下列能