高中语文 专题一 第2课 人类基因组计划及其意义.pptVIP

压力过大真会让人“一夜白头”？ 刘　佳 适度压力给人以斗志，过度的话则会引起一系列健康问题，诸如心脏病、头痛、胃病、睡眠紊乱及免疫力下降等，更有甚者，皮肤出现痤疮、粉刺。 但是，压力是否能加速头发变白，导致一夜白头呢？这个问题看起来像是无稽之谈，但当法国人民看到推到断头台上的绝代艳后——玛丽·安托瓦内特时，都被吓了一大跳，因为她满头白发。人们普遍认为她是因自己难逃一死而压力过大，导致“一夜白了头”。 为什么人的头发是有颜色的 那么，法国艳后的变化是否就表明，压力真的会加速头发变白呢？对于这个问题，还是让我们先从头发为何有颜色说起吧。人们的头顶有成千上万的毛囊，每个毛囊都可以长出头发。角质细胞生成角蛋白，进而形成头发。头发从毛囊里长出来以前，黑色素细胞会向角蛋白里注入黑色素。当头发开始变白时，也说明黑色素的数量开始下降了。头发全白的时候，则意味着头发已经完全没有黑色素了。 压力与白发没有任何直接联系 可是，为什么随着年龄的增长，我们的细胞会停止生长黑色素呢？难道要一直待在家里，不受任何形式的压力，才能减缓老化的进程吗？ 事实上，压力和白发之间本身没有任何直接联系。相反，如果你想搞清楚自己的头发将于何时变白，只需要关注父母的变化，因为我们的基因似乎可以决定头发毛囊里能长出什么。尽管近年来科学家们一直在深入探索：当头发变白时，基因和细胞发生了怎样的变化，但他们并不是真的想揭开头发变白的奥秘，而是因为我们的头发可能透漏出一些信息，对治疗其他形式的老化有帮助。 头发变白无关压力，由基因决定 2009年，欧洲研究人员称，头发变白是由于头发毛囊中的过氧化氢随着时间的推移积累过多。他们下一步的研究动作是验证过氧化氢增多是压力所致，还是受化学物质驱动。 即便发现了过氧化氢积累和压力之间存有一丝联系，研究者告诫人们，根本原因可能还要回到父母的遗传基因上。事实上，我们是否具备承受大量压力的能力，还是依赖于遗传基因，也就是说，如果你不幸长了白发，只能遗憾地说你的基因没有逃脱命运的安排。 (有删改) [赏析]　这是一则科学小品，作者从法国艳后玛丽·安托瓦内特在上断头台前的一头白发谈起，引出白发与压力这一话题，令人读来兴味盎然。文章接着才立足于头发变白与遗传基因之间的关系，从科学的角度解释了头发变白的真正原因，使读者恍然大悟。总之，文章融知识性、趣味性、文艺性于一体，是一篇很好的科普小品。 (二)词语解释 1．词义理解 (1)对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的方法。 (2)无米之炊：比喻缺少必要的条件。 (3)双刃剑：比喻事物具有两面性。 (4)无所适从：不知道依从谁好，不知按哪个办法去做好。 (5)防患于未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。 辨析： “双刃剑”、“对症下药”使用正确， “防患于未然”使用错误。语境是“出现疑难病症”， 而“防患于未然”是“还未出现疑难病症”。 [内容提要] 全文通过介绍人类基因组计划的科学地位及六大导向性的意义，阐明了该计划是人类科学史上的重大工程，可以奠定揭开生命最终奥秘的基础，反映了当前领先于科技前沿的基因组研究的重大突破和广阔前景，体现了人文关怀性和科学严谨性，并呼吁人们要加强国际性合作，走良性发展的科研之路。 [结构概览] 一、阅读课文3～10段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 1．第3段的主要内容是什么？有什么作用？ [对应考点：段落作用] 提示：该段总说人类基因组计划的导向性意义，有总领后文的作用。 2．第5段中的“里程碑”的比喻有什么作用？ [对应考点：词语含义] 提示：用“里程碑”作比喻，生动形象地指出了序列化在生命科学研究中的划时代意义。 3．第6段中“生物信息的序列化即生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点”中“最主要”一词的作用是什么？ [对应考点：词语含义] 提示：突出了生物信息的序列化在新时代的生命科学中的地位。 4．第6段中，作者为什么说“生命科学第一次不再是以假说与概念为导向的科学”？ [对应考点：理解句意] 提示：进行生命科学研究，可以将生物信息序列化。人类基因组序列图可以最终完成，一些主要物种的基因组序列图即将问世。生命科学成为可观可触的实实在在的东西。 5．第8段从“21世纪的医学”到段末这段文字的中心意思是什么？这样写的用意何在？ [对应考点：段落作用] 提示：这段文字的中心意思是对21世纪医学的远景展望，用意是说明基因组计划对现代医学的贡献。 二