实验室管理 第六章 实验室安全、环境管理.pptxVIP

第六章 实验室安全、环境管理本章内容：§6.1实验室新建、扩建、改建中的EHS理念§6.2实验室建设和改造中的EHS理念§6.3 实验室管理中的EHS理念§6.4 实验室污染物的种类及对人体健康的危害§6.5 实验室污染控制与防治§6.6高校绿色实验室的建立安全第一 预防为主 综合管理 §6.1实验室新建、扩建、改建中的EHS理念 定义EHS：环境（Environment）、健康（Health）、安全（Safety）简称EHS。EHS管理体系是环境管理体系(EMS)和职业健康安全管理体系(OHSMS)两体系的整合。EHS文化是先进文化，积极加强EHS文化建设是高校可持续发展的根本。 安全第一 预防为主 综合管理1 实验室的规划设计是实验室建设的重要支撑点，是实验室建设成功的前提。实验室建设规划在一定时期内应该相对稳定，一般规划期限为五年，要保证实验室建设与发展规划的连续性、稳定性和先进性。 实验室规划涉及到多个部门的配合，必须站在全方位的角度总体构思、详细部署。建设发展规划，无论是长远规划还是近期规划都不能以现有的实验建设经费作依据来制定，要用长远眼光来制定发展规划。将来一旦有了新的经费投入时，就可根据规划，形成建设计划，有重点、有目的地逐步实施。如果仅以现有的建设经费制定规划很可能形成低水平、分散、重复的建设局面，造成资源浪费。安全第一 预防为主 综合管理2 §6.2实验室建设和改造中的EHS理念 国际先进理念：对实验室建设和管理提出了更高的要求，即让实验室功能更齐全、更先进，实验室环境更怡人，更加重视实验室的职业健康，师生员工对安全更加注重和实验室管理更高效、水平更高。 化学化工实验室建设是复杂的系统工程。“环境、健康与安全”（EHS）已成为高度关注的重点，应综合考虑实验室建设的总体规划、合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、职业健康、环境保护、安全措施等基础设施和基本条件。安全第一 预防为主 综合管理3 高校实验室EHS的内容相对复杂。不同的实验室所涉及到的环境、职业健康和安全问题各有侧重。除了实验室的普通安全外，各实验室涉及到的EHS内容各不相同，有的实验室需要使用各种化学试剂、危险物品、剧毒物品、放射性物品、生物样品和制剂、实验动物等，有的需要用到高温、高压、超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊的实验环境和条件等。现在某些环节还存在着一些环境保护、职业健康和安全方面的问题。安全第一 预防为主 综合管理4实验室的规划和建设时缺乏EHS理念的表现：⑴实验室规划不合理，实验室空间不足。应该分开的办公、学习、仪器、药品、物品等混杂在一起。⑵个体防护装备（Personal Protective Equipment, PPE）缺乏。部分实验室根本没有配备基本的个体防护装备，如实验服、防护眼镜、手套等基本防护装备。⑶消防设施配置不足。不少实验室缺乏消防报警系统，消防设施数量不足，功能不全，或者缺少定期维护。⑷缺乏环保及安全装备。包括缺少实验废弃物的分类收集和处理设施，实验室通风系统数量不足或者效果不佳，紧急冲淋装置、洗眼器和急救箱等。高校实验室要完全合乎EHS要求需要一个渐进的过程。安全第一 预防为主 综合管理5 § 6.2.1 新建实验室设计过程中的EHS理念评价实验室建设的好坏衡量标准：⑴效能指标。实验室的建设目的是为了能让科研出成果，培养创新人才。既要按照专业建设要求满足人才培养的需要，又要有利于师生教学和科研活动的顺利、高效开展，注重实验室效能的提高，将实验室的规模和功能有机结合起来。⑵EHS指标。实验室在设计时都要充分考虑EHS理念和元素，每个细节都要保证人员和设备的环保、健康和安全。⑶仪器设备指标。是对于实验仪器的使用和管理进行评估。⑷影响力指标。好的实验室无疑会带来非凡的社会影响力，从而吸引众多科技精英和优秀学生纷至沓来。这既可大大提升大学知名度，又能带动整体相关学科科研的发展。安全第一 预防为主 综合管理6设计前需了解相关学科和专业背景，分析彼邻影响因素：哪些空间需要进行相互交流？独立研究团队如何协调工作？哪些空间可以开放，哪些独立使用？ 分析未来发展可能性的影响：哪些学科最有可能近期改变和成长？下一步对于空间和仪器设备的影响可能是什么？预留未来计划，解决未来的学者和人员需求变化，实现可持续发展。⑴增加共享合作空间的面积。包括仪器设备区、场地、讨论和休息区，共享通用仪器，分享研究信息和合作交流。⑵将办公室等非实验功能房间与实验室分开。可大大降低实验室建设和使用成本，也可增加实验室工作人员的安全性。⑶整合并加大储存空间的密度。建立并优化中央储存室的概念，让出更多宝贵的研究平台和空间留给亟需工作空间的工作人员。⑷合理布局实验室区间。固定的仪器设备