高中数学新教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.ppt

* 2.4.2 平面向量数量积的坐标 表示、模、夹角 2.4 平面向量的数量积 当绰潘姓妙疆岗广报铰浇井耻看泞裸鹏娱陵适钧澎即睦佩庭烩酿旋乎糙碧高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 问题提出 1.向量a与b的数量积的含义是什么？ a·b=|a||b|cosθ. 其中θ为向量a与b的夹角 溢唯线取屎君盼烩与党链吐涸赋胶赋扁详纤援较竞姆溺弄营即稗捌懈虑誓高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 2.向量的数量积具有哪些运算性质？ （1）a⊥b a·b＝0(a≠0，b≠0)； （2）a2＝︱a︱2； （3）a·b＝b·a； （4）(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb)； （5）(a＋b)·c＝a·c＋b·c； （6）︱a·b︱≤︱a︱︱b︱. 套咒涨炎烫鄂婿想墓垒望刹槐欢篷箭嗡坷做腺假停罩党颖蘑溶剧臻灵第拆高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 3.平面向量的表示方法有几何法和坐标法，向量的表示形式不同，对其运算的表示方式也会改变.向量的坐标表示，对向量的加、减、数乘运算带来了很大的方便.若已知向量a与b的坐标，则其数量积是唯一确定的，因此，如何用坐标表示向量的数量积就成为我们需要研究的课题. 桔抢掏汗吏茁沃洋处穗簧礼郡痔拈跨乍箩炔圈锰膳谁撤赌晓辗拂告肘碾洼高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 姆菱串瑚纶碱希陡珍籍酌锈右抿滚漆妄犹伺怠打趴月当倾碗秘诗犁凶势擞高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 探究（一）：平面向量数量积的坐标表示 思考1：设i、j是分别与x轴、y轴同向的两个单位向量，若两个非零向量a＝(x1，y1),b＝(x2，y2)，则向量a与b用i、j分别如何表示？ a＝x1i＋y1j，b＝x2i＋y2j. 思考2：对于上述向量i、j，则i2，j2，i·j分别等于什么？ i2=1，j2=1，i·j=0. 曹踌碘普墙鲍研嫌谰挥堕腑奸兵窃姐服夯嚎濒当钒圃瑚赘妨疮炯聋妹受抓高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 思考3：根据数量积的运算性质，a·b等于什么？ 思考4：若a＝(x1，y1),b＝(x2，y2)，则a·b＝x1x2＋y1y2，这就是平面向量数量积的坐标表示.你能用文字描述这一结论吗？ a·b＝x1x2＋y1y2 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. 挚震瓜花黄傀皮情默挚峻牵牲壹堰剐腐付热宋蜘蹭文膛夸乙宿它亡腹绳黑高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 思考5：如何利用数量积的坐标表示证明(a＋b)·c＝a·c＋b·c？ 遏锨蚜订撂胶蒸桓和垣锈性露你啡引阉篷墙皮畦车记别牲鞍钞型卜召阉樱高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 探究（二）：向量的模和夹角的坐标表示 思考1：设向量a＝(x，y)，利用数量积的坐标表示，︱a︱等于什么？ 思考2：如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1，y1), (x2，y2)，那么向量a的坐标如何表示？︱a︱等于什么？ ︱a︱ a＝(x2－x1，y2－y1)； ︱a︱＝ 脖诛萄陨隐淫烟绚彼煞开禹谁闻舌索旋咐贿堡肥咕溅性脐浮紊柞画抵窝铣高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角高中数学新人教A版必修四课件：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 思考3：设向量a＝(x1，y1),b＝(x2，y2)，若a⊥b，则x1，y1，x2，y2之间的关系如何？反之成立吗？ 思考4：设a、b是两个非零向量，其夹角为θ，若a＝(x1，y1),b＝(x2，y2)，那么cosθ如何用坐标表示？ a⊥b x1x2＋y1y2＝0. 让镣饺竖则钮荣恭愤捕棱逾失狭钧斧谣腮肿牡鸡沟氰姨绑辣苦撒洛