沁阳一中高中数学《1.7 相关性 1.8 最小二乘估计》导学案.docVIP

沁阳一中高中数学《1.7 相关性 1.8 最小二乘估计》导学案.doc

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河南省沁阳一中高一数学必修3《1.7 相关性 1.8 最小二乘估计》导学案 一、学习目标 1.了解非确定性关系中两个变量的统计方法;掌握散点图的画法及在统计中的作用;能根据散点图判断变量间是否为线性相关.若两个变量为线性相关,告诉一个变量的值,能估计出与其对应另一变量的值. 2.掌握最小二乘法的思想;能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. 重点难点 重点:变量之间相关关系的理解,利用散点图直观认识两个变量之间的线性关系;最小二乘法的思想. 难点:作散点图及理解两个变量的正相关和负相关;线性回归方程系数公式的应用. 自主学习: 变量之间的关系常见的有几类? 变量之间的散点图指什么? 两个变量之间的相关关系是什么? 有几种? 什么是线性相关? 新知探究: 1.两个变量之间的相关关系的判断方法是什么? 2.我们讨论了人的身高与右手一拃长之间的线性关系,用了很多种方法来刻画这种线性关系,但是这些方法都缺少数学思想依据。 问题1、用什么样的线性关系刻画会更好一些? 问题2、用什么样的方法刻画点与直线的距离会方便有效? 3.什么叫线性回归直线? 两个变量具有 关系时,它们的散点图在一条直线附近,则这条直线称为回归直线。 4.如何求线性回归直线的方程?什么是最小二乘法? 线性回归直线的几何意义是:x每增加一个单位,y就相应 或 个单位,而不是 倍。 课堂达标训练 1.在现实生活中,请你举出几个两个量之间存在明确函数关系的例子. 2.请在现实生活中举出两个变量不满足函数关系,但二者确实有关系的例子. 3. 已知x,y之间的一组数据如下表,则y与x的线性回归方程y=a+bx必经过点 x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 (A)(2,2) (B)(1.5,0) (C)(1,2) (D)(1.5,4) 4. 某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表: 商店名称 A B C D E 销售额(x)/千万元 3 5 6 7 9 利润额(y)/百万元 2 3 3 4 5 画出销售额和利润额的散点图; 若销售额和利润额具有相关关系,计算利润额y对销售额x的回归直线方程。 课后作业 1.下列那些变量是相关关系( ) A.出租车与行驶里程 B.房屋面积与房屋造价 C.身高与体重 D.铁球的体积大小与其体重 2.下列两个变量之间的关系,哪个不是函数关系 ( ) A.角度和它的余弦值 B.正方形的边长和面积 C.正n边形的边数和内角度数之和 D.人的年龄与身高 3.下列两个变量中具有相关关系的是( ) A.正方形的体积与边长 B.匀速行驶的车辆的行驶距离与时间 C.人的身高与体重 D.人的身高与视力 4.由一组10个数据(xi,yi)算得 则b= ,a = ,回归方程为_____________________. 5.工人月工资y与劳动生产率x变化的回归方程y=50+80x,下列判断正确的是( ) ①劳动生产率为1千克每小时时,工资为130元.②劳动生产率提高1千克每小时时,工资提高80元. ③劳动生产率提高1千克每小时时,工资提高130元. ④劳动生产率为2千克每小时时,工资为210元. A .①② B .①②④ C. ②④ D . ①②③④ 7.下列说法中不正确的是( ) A.两个变量具有线性相关关系时,求出的回归方程才有意义 B.散点图能直观的反映数据的相关程度 C.回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系 D.回归直线y=ax+b一定经过(,)(i=1,2,…,n)中的某些点 8.已知x、y之间的数据如下表所示,则x、y的线性回归方程过点( ) A.( 0, 0 ) B.(1.17 , 0) C. (0, 2.32) D.(1.17, 2.32) 9.已知回归方程y=4.4x+838.19,则可估计x与y的增长速度之比约为 . 10.一个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此过行了10次试验,收集数据如下: 零件数x个 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工时间y秒 62 68 75 81 89 95 102 108 115 122 画出散点图。 (2)求回归方程。 (3)关于加工零件的个数与加工时间,你能得出什么结论吗?

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