强化管理 涵发展 主动创新(10-11上学校工作计划).doc

强化管理 内涵发展——汉川一中2010 ~ 2011学年度工作计划 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，坚持教学育人，服务育人，管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平教育质量，推进我校教育教学工作健康可持续发展。 坚持以德育为首教学为中心的原则，以省级示范复评为契机，积极推进课程改革坚持人为本，坚持改革创新，全面梳理办学流程，促进办学规范保稳定，抓质量，促发展，寻求办学效应增长的突破口，逐步形成三个年级的良性循环1、严谨治校，严格管理。进一步健全、完善和落实学校的各项纪律和规章制度，各年级和处室抓好上下班、办公、开会考勤制度的检查和落实，真正做到令行禁止，并将教师的工作过程、业绩、考核结果同福利待遇、评优评先、职称评定挂钩，使制度管理转化为广大教职工的自觉行为。 2、科学治校，和谐发展。学校将进一步建立和完善现有的激励机制，制定出具体可操作的高考奖励实施方案，加大高考超指标的奖励力度，兼顾全体教职员工群体，最大限度调动广大教职工的主观能动性，促进学校和谐发展。 3、加强干部队伍建设，切实提高领导能力。率先垂范牢固树立大局意识、合作意识、责任意识深入一线，年级组工作实体化运作，每月由年组负责教师评教、打分，坚持“以人为本”的思想，依靠全体教职工，营造和谐、向上、共同进取的学校人际关系自觉践行“三个代表”重要思想，做到民主、和谐、廉洁、创新，巩固领导集体的优良形象。 4、坚持开展党风廉政建设。以“办人民满意教育，做人民满意教师”为目标，干部、党员以身作则，率先垂范，起表率作用。对党员干部加强思想道德教育，定期开展警示教育，切实加大党风廉政建设责任制的落实制度，增强干部廉洁自律的自觉性。 5、加大对外宣传力度，积极扩大学校影响。宣传工作要紧紧围绕学校的工作大局，挖掘素材，及时准确地宣传报道学校的重大活动和各项成果加强网络建设，充分利用学校网站，及时上传学校信息，积极与媒体沟通，适时做好学校的各项宣传工作。 6、营造敬业奉献积极进取的群体氛围。加强教代会自身建设，发挥教代会的职能，提高教代会代表参政、议政的能力积极组织丰富多彩、健康向上的文体活动，配合学校开展教师师德教育活动关心教职工的实际困难，及时向学校反映教职工的想法，为教师排忧解难利用节假日对老教师进行慰问座谈，请他们为学校发展献言献策。1、把德育工作摆在学校工作的首位，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。深入师德规范，树立良好的教风，大力弘扬爱心献学生，责任心献事业的现代教师精神。 2、加强德育队伍建设，增强德育工作合力。强化政教处、年级组、班主任三级德育管理功能，形成全员育人的良好氛围培养一支热爱学生掌握教育规律、教育行为规范、善于做思想工作和班级管理工作的优秀德育教师队伍，尤其是班主任队伍完善和落实德育制度建设，加强对学生的教育和管理工作， “四深入一关注”，即深入教室、深入寝室、深入食堂、深入学生校外活动场所关注学生心理健康办好业余党校和家长学校，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制，加强联系，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成德育工作合力。 4、丰富德育，提升学生校园生活质量。健全德育活动的常态机制，充分利用主题班会、晨会、班级活动、社团活动等形式，组织开展系列德育主题活动，让学生在、感和实践中陶冶情操，升华人格。 5、完善安全防范机制，努力创建平安校园，安全无小事，责任重于天。一要不断完善安全工作制度和意外事故应急预案，实行安全工作责任追究制，层层签订责任书，每一位教职工按照工作分工，把工作做细、做具体二要加强学习，提高认识，做到安全工作每日一检查，每周一小结三要开展丰富多彩的教育活动，利用班会、升旗仪式，对学生进行安全教育。 1、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务加强对高三工作的领导，切实做好高三学生的思想教育工作和心理健康疏导，营造一个紧张有序、务实高效的高三工作氛围，加强高三复习策略研究，切实做好高三复习的反馈调控和高考信息的收集、筛选，增强学科教学的整体实力。2、规范教学行为，优化教风建设。继续做好课堂教学的管理指导工作，完善各科课堂教学评价方案，严格教学检查和评价、课堂教学督查，建立有效的课堂教学反馈机制，落实领导听课制度和每月学生评教制度，建立有效的激励约束机制。 3、以校刊《教科研通讯》为载体，以高中课程改革为抓手，加强教师教学研究和科研工作，认真学习课程改革的文件精神，积极组织参加相关培训工作，坚持以校本培训为主，以“课题研究”为着力点，加强校本教研和专题研究，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研开展等方面的职能和作用，积极开展学科活动，