6《山海经》.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 鲁迅 鲁迅：（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。 《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。如《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说。 骇　　　 掳　　　 悚　　　惶急　　　疮疤　　 诘问　　渴慕　　　疏懒　　 霹雳　　孤孀 絮说　 书斋　　　粗拙　　 嘁嘁喳喳　 把握字词 hài lǔ sǒng huáng chuāng jié mù shū pīlì shuāng xù zhāi zhuō qīchā 本文可分为四部分 一、（1—2），介绍长妈妈的身份及名字的来由。 二、（3—18），写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。 三、（19—29），写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。 四、（30、31），抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情。 初读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么？ 1—2段：为什么花这么多笔墨介绍 长妈妈称谓的由来? 作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地位低下的劳动人民形象。此外，以写名字的由来开头，还能起到使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引人下文的作用。 3—5段：长妈妈有什么特点？ 1、黄胖而矮 2、喜欢“切切察察” 3、不许我走动 4、睡觉摆”大“字 饶舌多事 粗俗、 不知收敛 不大佩服、讨厌 思想陈旧 6——17段： 1、懂得许多规矩 元旦早晨吃福橘…… 2、讲“长毛”的故事 迷信而淳朴 善良、关心爱护我 无知、愚妄 不耐烦 特别的敬意 19——28段：买《山海经》 18：谋害我的隐鼠 探讨分析 从课文的情感基调来讲，作者对“阿长” 的感情是怎样的？ 为何前文作者要大写他如何“憎恶” “讨厌”阿长？ 尊敬 喜爱 亲切、自然、纯真的幽默 欲扬先抑 先 后 深 切 怀 念 不大佩服 认为麻烦 空前敬意 敬意单薄 但完全消失 新的敬意 主要事例： ①常喜欢切切察察 ， ②不许我走动③摆成“大”字的睡相 懂得许多规矩 ⑤讲长毛攻城时护城 ⑥谋害我的隐鼠 ⑦为我买《山海经》 ④ 综前所述, 作者详写买 《山海经》的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事吗? 这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢? 这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与山海经》，我对阿长的感情发生变化也是由于《山海经》 19——29段：买《山海经》 1、买《山海经》一事的起因是什么？ 2、当阿长来问此事时，“我”是怎样想的？ 这种想法表现了“我”的什么心理？ 3、当阿长说买来“三哼经”时，我有什么 反应？表现出怎样的心情？ 4、为什么说“她确有伟大的神力”？ 5、“这四本书，……是我最为心爱的宝书”， 为什么这么说？ “我”渴慕着绘图的《山海经》了。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。” 买《山海经》的起因是什么？ 1.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? “我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么? 阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。 当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情? “我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 震惊与喜悦，感到出乎意料。 “我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来”用了什么修辞手法？有何表达效果？ 比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的程度之大。 “这又使我产生新的敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够成功。她确有伟大的神力。”试分析这句话的含义。 这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。 “她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 “我”为什么因此说“她确有伟大的神力”? “我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的《山海经》,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神