急诊N1-级护士培训.doc

XX市XX区人民医院 急诊专业护士核心能力培训手册 （N1级第一阶段） 姓 名： 陈思思 学 历： 大 专 导 师： 李 诺 入科时间：2012年3月12日 启用时间： 2012年6月 护理部编制 手册目录 一、手册的使用说明 二、核心能力训练 三、个案项目积累 四、专科护理个案积累汇总表 五、专科护理个案积累登记表 六、培训计划外的训练登记表 七、读书记录 八、考核成绩登记表 九、核心能力评价 十、鉴定表 一、手册使用说明 （一）培训管理： 1．按时完成培训计划。 2．按计划参加集中授课。 3．每次考核成绩记录在册。 4．按要求填写培训手册。 5．岗位培训每阶段结束时，由导师及护长或训练小组成员进行测评合格后进入下一阶段的培训。 6．定期向指导老师或护长反馈培训意见。 （二）培训总目标： 通过急诊科护士N1-1级核心能力训练，使护士能够达到： 1．熟悉所在急诊的环境及急救物品放置，在短时间内取到所需物品。 2．能遵守急诊核心制度，执行本阶段岗位职责。 3．熟悉急诊工作流程，配合完成危重病人的基础护理工作、各种管道的护理常规。 4．能正确收集新收病人的资料，并按规范书写护理记录。 5．在上级护士的指导下能对危重病人进行系统的监测和实施整体护理。 （三）培训安排： 1．时间为2年，每年进行一次总结。 2．部分内容集中讲课：计划每月培训1-2专题内容。 3．培训期间继续按要求完成医院的通科训练。 4．护士完成急诊初级责任护士每一阶段的训练后，有医院专业护士核心能力评估和管理委员会进行测评。 （四）填写说明： 1．《急诊N1-1核心能力培训登记表》：由授课老师或指导老师完成教学任务后在相应内容上签名及日期，并注明授课形式。 2．《急诊N1-1级临床实践单项技能积累登记表》：由学员在完成个案护理后填写，用“正”表示例数，完成后并请指导老师签名。 3．《急诊N1-1核心能力专科护理个案积累汇总登记表》：由学员在完成个案护理后填写，并附上个案登记表，请指导老师签名。不能完成说明原因。 （五）手册管理： 1．学员在每次集中培训时将手册交授课老师签名。 2．每月28号前交护长审阅。 3．保存：培训结束后将手册上交护长保存备查并作为聘任、评奖依据。 二、核心能力训练：N1级第一阶段核心能力训练 核心能力 培训内容 培训目标 课时安排 训练方法 日 期 理 论 授课 实 践 演 示 讲授 自学 实践 演示 授课签名 专科基础知识和技能 专科基础知识和技能 急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的工作程序 熟悉急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的护理工作程序 1 急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项 掌握急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项 0.5 0.5 急诊科观察区交接班 熟悉急诊科观察区交接班的内容与方法 掌握“十知道、七不接班”的内容，并能在临床实践中应用 0.5 急诊科的环境布局 掌握急诊科观察区不同区域的名称、位置及功能 0.5 急诊科观察区物品的配置、放置及使用要求 掌握急诊科观察区有关物品的数量及放置位置，能快速取到所需物品 熟悉急诊科观察区有关物品的使用要求 能对使用后物品进行分类放置 熟悉急诊科观察区常用抢救药物的名称、剂量、用法、药理和使用注意事项 熟悉抢救车用物的放置、数量和使用要求 了解“五常法”在物品环境管理中的作用 1 0.5 急诊科观察区制度、医院和科室的相关制度 掌握护理核心制度（查对制度、交接班制度、汇报制度、请示制度等），并在工作中实施 掌握急诊科观察区护理工作制度、医院和科室的相关制度，并能在工作中执行 掌握急诊科观察区护理岗位工作职责 0.5 急诊科观察区的护理文件书写 掌握急诊科观察区普通病人护理记录的书写方法 熟悉急诊科观察区新收病人护理记录的书写方法 熟悉急诊科观察区病人护理资料的收集方法与内容 熟悉急诊科观察区其他各种护理文件的登记与书写方法 能正确执行《护理文件书写规范》 1 常见急危重症病人的病因、发病机理、临床表现、治疗原则及护理要点 熟悉常见急危重症病人的病情观察与护理要点 10 压疮的护理 熟悉压疮评估表的使用方法 熟悉压疮产生的原因 熟悉预防病人发生压疮的方法 熟悉不同程度压疮的处理方法 熟悉病人有皮肤破损/压疮时的报告制度与记录要求 1 病人的舒适与安全 能协助病人