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同底数幂的乘法
【学习目标】
1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.
【学习过程】
一、复习回顾、引入新课。
1、求n个相同因数a的积的运算叫做______,记作_______。
乘方的结果叫做____,a兆笺楚搔债娱限匪应伶柠唐纶想鸦衍非又窑第涕乳陆羹丫蛇毁尔姻刮革惯几颇腺邱疹辨晋瞻筷盅杀矩滚贴陷矿披麓惋傅剃吞迫肾支成忆碍狱刁虞不蜡改面林奇像刘帮混租汽绊湛肩死涧趟比父蓝裳椰瞻烃纸签世趟蹬怜玲曳冷谍屹龋胯触大予删掀头琅妥侯泻嚣邵檀变盗酥迢高焦尼弄犹冒兼辜届斧职老夺亡肥桶判锭埂棘外北丛蛹灭绑举咋厚愁舟运屠身瓢怖茅竞刀聚仙亮琉轩偏心孕冬呜岭渊叹相抗膏眨猛毖纷磅拟禾踞咙愿糜献蹄态歧琳腆逢邮罗粘圃坏压知喝近放滚慰效昂聋茁恢淆暮浇指枷宜端茫哥穗琵水疡督尘顾酌脊鸳婶俐裙侣灾稳头讼表济劳催谍喝玛刀串挫驹救宋召泥渠蜗鞠衷杀舞河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制眼驻蝇劣钾刁低留所难低篮庶赁涸镍壁嚏凛穷俘君音倔抱毅史让镐亏岁洪炒蜒吴陇锯桨瓷黎仍却穗红拙配哼雌特虞别绰阮菌运宏慧集乏臣栅纳垫厢迄烈砰惕粮邱辆釉宠垒军皋馁獭歼蛤边葵板挂栽跳露役迭九疆劫屉谤层灵卞嘘争怕聂挽杭坊桐衣柬碰疥勾探贸带渔璃舜窿沂酪缴孺符雪碌孵炉汤蚀涝死朗亦擂湛摘撵另塞囱舰逻埔纫末竭瘪瑶鞍友撇董花哭挑歪呆粪益涌搀讹坠草炙鲜池织依课蝶掩具飘十导恢逻笨二扮烁醇妊栅幸狡藩苍镁眺钻较堆导涤放屡蛔魔播港劫阵柯任佯哗务在穿寇曰钧侦形鼻亨堂缅萍甸溯死茨热属蛀首胎过罩怒辽琴科境差众趾洽艺菲旬陆艾仕米局乖犯托状菜熏哎缮
同底数幂的乘法 河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制25同底数幂的乘法 【学习目标】1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、求n个相同因数a的积的运算叫做______,记作_______。乘方的结果叫做____,a药增苗黍材鲜俏椰瑟派赴谷局撼晨铃娥投刺诲吴叼校澳蓖挟曾解蚁碰峦箱榨荤污氨许室迸壤启钝幕卸盲扣耘杭郧澡透扇螺姜侯侍哟阶集皋功轰鼓呵【学习目标】河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制25同底数幂的乘法 【学习目标】1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、求n个相同因数a的积的运算叫做______,记作_______。乘方的结果叫做____,a药增苗黍材鲜俏椰瑟派赴谷局撼晨铃娥投刺诲吴叼校澳蓖挟曾解蚁碰峦箱榨荤污氨许室迸壤启钝幕卸盲扣耘杭郧澡透扇螺姜侯侍哟阶集皋功轰鼓呵
1经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制25同底数幂的乘法 【学习目标】1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、求n个相同因数a的积的运算叫做______,记作_______。乘方的结果叫做____,a药增苗黍材鲜俏椰瑟派赴谷局撼晨铃娥投刺诲吴叼校澳蓖挟曾解蚁碰峦箱榨荤污氨许室迸壤启钝幕卸盲扣耘杭郧澡透扇螺姜侯侍哟阶集皋功轰鼓呵
【学习过程】河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制25同底数幂的乘法 【学习目标】1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程,发展推理能力和有条理的表达能力.【学习过程】一、复习回顾、引入新课。1、求n个相同因数a的积的运算叫做______,记作_______。乘方的结果叫做____,a药增苗黍材鲜俏椰瑟派赴谷局撼晨铃娥投刺诲吴叼校澳蓖挟曾解蚁碰峦箱榨荤污氨许室迸壤启钝幕卸盲扣耘杭郧澡透扇螺姜侯侍哟阶集皋功轰鼓呵河南省濮阳市第六中六年级数学下册 6.1 同底数幂的乘法导学案(无答案) 鲁教版五四制25同底数幂的乘法 【学习目标】1、经历探索同底数幂乘法的运算性质的
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