7.2礼仪展风采,展示课.pptVIP

在饮食方面，禁食猪、狗、驴、骡、马、猫及一切凶猛禽兽。 禁止抽烟、喝酒等； 在信仰方面，禁止求签、算命、崇拜偶像等。 禁忌习俗 开斋节：回族的传统节日。这天，回族家家户户都要煎油香，馈赠亲友和邻居。 　 满族重视礼节。过去少辈对老辈是三天一小礼，五天一大礼。行礼男女有别，男人哈腰，右手下伸左手扶膝，似抬物状，女人双手扶膝下蹲。 “十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我们必须尊重少数民族的礼仪习俗，我们要“入乡随俗”，以礼相待，和谐共处。 我们应如何对待少数民族不同的礼仪习俗? ①掌握文明健康的礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。 现代的社交礼仪（怎么做） ②要以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进！ 知识点4 ③在与少数民族交往中，要尊重少数民族礼仪习俗，要“入乡随俗”，尤其不能违反少数民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结！ 小王就要去侗乡山寨看望自己的笔友了，临行前他特地查阅了一些资料，了解侗乡的风土人情和礼仪习俗，他不太喜欢侗乡喝油茶的习俗，如果当地人请他喝油茶，他应该（ ） A 说自己不喜欢、不喝 B 入乡随俗，象征性的喝一点 C趁主人不注意倒掉 D看情况、好喝就喝、不好喝就不喝 情景补充：第二天，勤劳的R太太起了一大早，她今天第一件要做的事，不是像往常一样为家人做早餐，而是迫不及待地拿起电话给朋友邻居们打过去。 挑战我自己！ 练习册P44---45单选 第七课 友好交往礼为先 从内心愿意做一个讲礼的人，并积极展示自己的优雅礼仪。 熟练掌握基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。 情感、态度价值观目标 能力目标 知识目标 熟知个人礼仪的要求；懂得讲礼仪的重要性 学习目标 你还能说出哪些校园礼仪呢？ 校园礼仪篇 YES or NO 见到老师主动问 好，帮老师做 力所能及的事 上衣大敞 听到国歌立刻 止步，行注目礼 进办公室喊“报 告”，声音洪亮 课间购买零 食，在校内吃 及时制止转书、 转笔的同学 在课堂上插嘴 说话、坐姿懒 散、吃零食 在教室内讲粗言 滥语、打闹嬉戏 体育活动时，与 其他同学争场地 见到纸屑、垃 圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒 洗完手不 关水龙头 不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑 个人礼仪表现在： 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体，讲究卫生等许多方面。 知识点1 不讲礼仪的危害：如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 知识点2 “新中装”立领、开襟、对襟相结合。凸显中国元素。使服装更有层次感！走动起来洒脱自如。 《四海升平》景泰蓝赏瓶 《和美》纯银丝巾果盘 而且 坐如钟、站如松、行如风 为国家形象增色，增强外交亲和力。 我们的坐、立、行优雅么？ ①讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 讲礼仪的重要性 ②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 知识点3 某高校一位大学生，用手捂着自己的左下腹跑到医务室，对坐诊的大夫说：“师傅，我肚子疼。”坐诊的医生说：“这里只有大夫，没有师傅。找师傅请到学生食堂。”学生的脸红到了耳根。这则故事给我们的启示有（ ） ①我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪要求 ②如果不讲礼仪可能伤害别人，也可能使自己难堪 ③讲礼仪只关系到自身的形象，与他人无关 ④遵守健康、文明的社交礼仪，是我们与他人顺利交往的前提 A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ 社交礼仪ABC 电话礼仪 拨打电话注意时间，不打扰对方休息 拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听。 随意挂断电话是很不礼貌的行为。 主动握手 后握手 主人客人 长辈晚辈 异性朋友 握手礼 长辈 客人 主人 晚辈 女性 男性 清明节又叫踏青节，是中国传统节日，这一天以祭祖、扫墓、踏青郊游为主题。 扫墓俗称上坟，是祭祀祖先，悼念已逝亲人的一种活动。 放风筝 古人认为，放飞的风 筝可以带走邪气与晦气。 踏青 阳春三月，万物复苏，是踏青的最好时机。 　　 清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更好的继承和发扬这一民族传统，2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。 全家团圆 吃月饼 赏月 放荷花灯 放孔明灯 拜月 2013年最贵的一款