《倍数与因数》资料.pptVIP

3的倍数有：3，6，9，12，15 ------ 2的倍数有：2，4，6，8，10 ------ 5的倍数有：5，10，15，20，25 ------ 7的倍数有：7，14，21，28，35 ------ 9的倍数有：9，18，27，36，45 ------ 3的倍数有：3，6，9，12，15 ------ 2的倍数有：2，4，6，8，10 ------ 5的倍数有：5，10，15，20，25 ------ 7的倍数有：7，14，21，28，35 ------ 9的倍数有：9，18，27，36，45 ------一个数的倍数的个数是无限的，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 观察下面几个例子,你能发现这些数的倍数有什么共同的特点吗? 12×5＝60 34÷2＝17 根据算式，写一写哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 60是12和5的倍数， 12和5是60的因数。 34是17和2的倍数， 17和2是34的因数。 倍数与因数 北师大版五年级数学上册 下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？45÷9=522和1118和20.6和0.31和13这是体育课上笑笑班排成的队形，算一算班级一共有多少人？根据9×4=36 可以说： 9和4是36 的因数 ；36是9和4的倍数。9是36 的因数 ，4是36 的因数 ；36是9的倍数，36也是4的倍数。 9×4=365×7=35；25×3=75；1×12=12 试1: 根据算式说一说，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？如果数a能被数b整除（a÷b=c)，a就叫做b的倍数， b就叫做a的因数。 9×4=36 可以改写成哪两个除法算式？36÷9=4 36÷4=9根据36÷9=4 ，试着说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数？试2：下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？ 哪个数是哪个数的因数？ 48 ÷4=12； 120÷4=30； 72 ÷8=9； 160÷8=20；试3：下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法？ 7 14 17 25 77 练1：判断 1. 12×2=24； 24是倍数。 （） 2. 3是9的因数。（） 8.1是0.9的倍数。（） 4. 4是12的因数，又是16的因数; （） 5. 老师的年龄能被5整除，老师可能是几岁？（1）：老师可能是25岁。（）（2）：老师可能是63岁。（） 倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。 练2：小兔子过河。 练3： 36人进行队形操练，每排人数要一样多，可以怎样排，再填空。 36=1 ×（）36= 2 × （ ） 36=3 ×（）36= 4 × （ ） 36=6 ×（） 36的所有因数： 36 18 12 6 9 1，2，3，4，6，9，12，18，36。 试写出100以内8的全部倍数。 你能找出多少个3的倍数？试一试?任选其中两题完成 2的倍数有： 5的倍数有： 7的倍数有： 9的倍数有：