室内设计理论基础课教学及考试改革探索.docVIP

室内设计理论基础课教学及考试改革探索摘要：建筑装饰材料课及工程经济分析与概预算课均为室内设计专业的技术理论课程，是实用性极强的室内设计核心课程。本文通过对该类理论课程的教学体会，对其教学模式及考试形式进行分析研究和总结，有针对性的提出微薄建议，旨在为室内设计专业技术理论课程的教学和考试改革探索提供一定的参考和借鉴作用。关键词：室内设计；技术理论课程；教学体会；考试改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）36-0129-02一、室内设计专业技术理论课程的设置目的目前，国内的诸多高校都设置有室内设计专业，是艺术类的主要专业之一，而室内设计行业近年来，发展的也可谓是如火如荼，业态前景良好。然而对于诸多初入室内设计行业的毕业生而言，往往很难将学校中所学习到的理论知识与设计实践结合。面对这种现状，作为室内设计专业的教师，我们是否要反思，我们对于学生的培养目标到底是什么？是学术型还是应用型？我们室内设计专业设置的理论课程的目的是否已实现？传统的理论课程教学理念和教学方法及笔试考试形式是否还依然适用？这些都是亟待解决的问题。探索高校中室内设计专业理论课程的教学手法和考试改革成为势在必行之事。民办院校中的艺术类室内设计专业的设置，本身就与公办院校有所区别。民办院校往往注重的是技术型人才的培养；室内设计的理论课程的设置主要是为了更好的服务于设计实践，为设