复习岳阳楼记正式课时.pptVIP

* * * * * * * * * 四大名楼总图 中国四大名楼 岳阳楼 黄鹤楼 鹳雀鹊 滕王阁 学习目标： 1、掌握文中重点文言词语，学会辨认 古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 难点：理解作者写景抒情的意图 范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责 西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。 北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 给下列加点字注音： 谪 zhé 属zhǔ 汤 shāng 霏 fēi 樯 qiáng 楫 j í 芷 zhǐ 读准字音 谪守 怒号 予观夫 属于作文 偕忘 樯倾楫摧 浩浩汤汤 Zhé Háo fú zhǔ xié qīng shāng 翻看文章第一段，思考以下问题： 1、滕子京“谪守谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？ 2、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘，原因是什么？ 说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。 第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。 阅读第一节，思考： 1、这一节告诉我们哪些信息? 重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由. 2、请说说你所了解的“唐贤今 人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。 孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城 杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮 ???????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????? 这段写览物之人看到了什么景物？ 洞庭湖之景 他们看到的洞庭湖之景有哪些特征？ 1、气势宏大 2、气象变化多端 3、南北流向之长 1、这段写了哪些景物？ 霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿 2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？ 洞庭湖的阴惨 3、通过这些景物又可看出作者怎样的感情？ 朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极之情 1、这段写了哪些景物？ 春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、月影 2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？ 洞庭湖景观的明媚艳丽 3、通过这些景观体现出作者的什么感情？ 因景而忘乎官场世俗的喜悦之情 1、作者想要寻求怎样的古人品德？ 不会因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜，不以己悲 2、从这理想的寻求中，我们可以看出作者有怎样的人品？ 不贪图名利和富贵，清廉正直，忧国忧民 翻看文章第3、4段，思考以下问题： 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？ 一、阴惨 二、明媚晴朗 2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？ “去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的“悲” “心旷神怡，宠辱皆忘”概括了“迁客骚人”的“喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。 3、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？ “览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲” 翻看文章第5段，思考以下问题： 1、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？ 表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。 初极狭，才通人 政通人和，百废具兴 鸣之而不能通其意 则有心旷神怡 土地平旷，屋舍严然 通 通过 顺利 通晓 旷 开朗 宽广